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【精选】幼儿园教学计划模板3篇【精选】幼儿园教学计划模板3篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的教学工作又将抒写新的篇章,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!是不是无从下笔、没有头绪?下面是为大家收集的幼儿园教学计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧 本班共有幼儿41名,其中男孩25人,女孩16人通过两年来师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力,均能自己穿衣、进餐,生活卫生习惯,进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己桌面以及餐具,同时都能积极参与到体育活动中,身体情况都较好孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习欲望,活动中能积极发言但由于班级中大部分幼儿是独生子女,所以有部分幼儿比较自私、任性,特别是个别男孩虽然思维较敏捷,但是行为习惯方面在不良倾向,有部分幼儿自控能力较弱,注意力容易分散,遵守集体规则意识较薄弱,还有个别幼儿倾听习惯较差,尊重他人的意识较薄弱班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱,动手能力差,胆子小,虽已基本适应幼儿园生活,但在一日生活常规各环节上主动性较差,需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力 (科学领域——数学活动) 活动目标 1能积极、主动地参加数学活动,能初步运用在生活中的数学 2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类,理解零的含义 3、从自身出发区别左右 4、学习区分10以内的单双数 5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等 6、学会10以内数的分解、组成、加减运算,并在生活中进行运用 7、认识圆柱体、球体,比较立方体和平面图形的异同及它们的关系 8、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜欢提问,愿意用实验工具去探索和体验 9、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法
10、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
11、学会“”“”并能比较10以内数的大小
12、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动
1、能从生活和游戏中感受事...。