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【实用】幼儿园教学总结合集八篇【实用】幼儿园教学总结合集八篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此,让我们写一份总结吧那么我们该怎么去写总结呢?下面是为大家的幼儿园教学总结8篇,仅供参考,大家一起来看看吧一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张在教学中我们努力贯彻《纲要》精神,以孩子为主体,教师为主导,为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会,通过教学让孩子们能感知美并学会创作美在本学期开展的各项工作中,我们组老师努力学习转变观念,理清思路,站在新的教师角色位置感受美术课给教师与孩子带来的创造和发展空间,在实践中教师与孩子共同进步,共同成长现将本学期工作总结如下开学初,我们结合本园实际情况,制订了切实可行的,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动以线描画创作为主的美术特色活动;“跟进式”的美术课堂研讨活动;骨干教师的美术特长课展示等活动,规范教师的教学行为,提高孩子学习美术的兴趣积极参加学校领导安排的各项活动宣传、绘画比赛等临时工作本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度,面对教学工作,加强学习,不断提高思想、业务素质我们团结互助,互相取长补短,有很多收获
1、组织教师深入学习《纲要》精神
2、根据本学期教研重点,上网收集有关资料,组织全组教师学习除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用查阅进行业务学习,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养
3、积极参加各类各项培训、学习活动,把信息带回“家”,与组内老师共同分享我们组的老师认真学习理论知识,进一步提高认识通过各方面的学习,积极开展教研活动,认真撰写教育随笔,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中根据学期初的教研活动安排,美术组教师的一致讨论确定,我组有倪敏老师、王玲老师和倪依林老师担任“跟进式”研讨课的执教者确定本学习期的美术特长课有组内的骨干教师引领倪依林老师执教小班美术活动《会跳舞的弹珠》;倪敏老师执教中班美术《蝴蝶》;王玲老师执教大班美术《扭动的线》组内老师认真备课、积极上课,为听课的领导、老师们留下深刻印象!大家还积极参加了“互听、互评”活动...。