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文本内容:
第一章旅游心理学基础教学内容旅游心理学的研究对象研究旅游心理学的意义学习旅游心理学的方法教学目标掌握旅游心理学的研究对象了解心理学的理论流派领会研究旅游心理学的意义掌握学习旅游心理学的方法教学难点1.旅游心理学的研究对象2.心理学的理论流派教学方法讲授,课堂讨论教学时数2学时第一节心理学概述
一、心理学研究什么
1、心理学是研究心理现象及其规律的科学
2、心理学分类心理过程,个性
(1)心理过程是心理现象的动态表现形式,包括人的认识过程、情感过程、意志过程
(2)个性是心理现象的静态表现形式,主要包括个性倾向性和个性心理特征
二、心理学代表理论流派2000多年前,亚里士多德首次提出灵魂与身体的关系,视为心理学的最早起源德国心理学家冯特1879年在莱比锡大学创立了第一个心理实验室,采用的内省实验法研究心理学,自此心理学研究被确定为一门新的科学
1、弗洛伊德心理学精神分析法创始人弗洛依德(奥地利)特点开辟了潜意识心理学研究新纪元,突破了传统的意识心理学的研究范畴,肯定了非理性因素在行为中的作用开创了人格动力许学与变态心理学的新领域,促进了自我心理学与文化心理学的发展人类的一切思想和行为,都根源于心灵深处的某种动机,它们以无意识的形式支配着人的思想,并表现在人的正常和异常的行为中(梦的内容在于愿望的达成)代表作《梦的解析》、《日常生活的心理学》、《精神分析引论》、《自我与本能》等经典案例介绍,与《周公解梦》比较,提问
2、华生为代表的行为主义心理学特点认为心理学的研究对象不是心理和意识,而是人和动物的整体行为否认遗传和本能的作用,倡导教育万能论和环境决定论华生的代表作有《行为比较心理学导论》、《行为主义的心理学》、《行为主义》等行为心理学的对象不是意识而是行为华生格守一般科学所共有的客观性基本原则他的行为主义心理学的基本特点是否认传统心理学的对象──心理或意识,而代之以行为所谓行为,乃是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合华生曾把人的反应区分为外观习惯反应(如开门、打球)、内隐习惯反应(如思维,即无声语言)、外观遗传反应(如眨眼、抓握)和内隐遗传反应(如内分泌腺的分泌)他认为人类...。