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文本内容:
2018新人教部编本二年级下册语文语文园地二教学设计教学目标
1、学生自主探究识字加油站中各种职业名称，巩固识字，积累词汇
2、通过字词句运用学会把喜欢的事物写得更具体，了解在不同的语言环境中，词语的不同意思
3、通过观察，向大家描述一个好朋友，学习用语言表达他的外貌以及经常做的事情，学会写话
4、通过对比展示，让学生掌握正确的书写姿势和握笔姿势
5、积累关于乐于助人的名言警句，让学生养成乐于助人的好品质
6、阅读《一株紫丁香》，体验阅读中的快乐，激发阅读的兴趣，养成爱阅读的好习惯教学重点字词句的应用教学难点学会写话教学准备多媒体课件教学过程第四课时教学目标阅读《一株紫丁香》，体验阅读中的快乐，激发阅读的兴趣，养成爱阅读的好习惯
一、游戏认字，复习导入 老师现在领着大家做游戏，谁认字快谁就可以参加，想参加吗？开火车检查学生识字情况
二、情境渲染，启动情感１、播放歌曲引入 同学们，喜欢听歌吗？播放多媒体课件《每当我走过老师窗前》的第一段
2、导语过渡 听出来了吗？这首歌是写给谁的？今天老师给大家带来了这位老师，出示课文插图，你们看她在干什么呀（学生说）同学们说的真好！老师为了培育学生，不知道花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少个夜晚啊！今天，我们就来学习一首散文诗，看看诗中的小朋友是怎样尊师爱师的
3、简介紫丁香
4、看了图，读了课题，大家有什么问题想问？
三、自读课文，整体感知
1、自读课文 要想知道这些问题的答案，快点拿起书来读读吧现在请同学们大声自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，读快的同学可以多读几遍
2、读通课文 还有同学想读吗？这么多！老师就满足你们的要求，我们再来读课文，这一次我们默读，用笔标好节序，不懂的地方学着老师的样子标上“”，好吗
3、现在，你们书上又多了哪几个小问号？有什么不懂的词吗？
四、细读课文，读中感悟
1、我们先来读读第一节，边读边想同学们是怎样栽这株紫丁香的？（同学们踮起脚尖，走进安静的小院去栽紫丁香）
2、他们读得真好，孩子们希望栽上这株紫丁香，好让绿色的枝叶伸进老师的窗口和老师作伴，孩子们的心灵是多么美好啊！我们该用什么语气读第二节？
3、老师仿佛听到了...。
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