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【必备】学期教学计划汇总九篇【必备】学期教学计划汇总九篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的教学工作又将抒写新的篇章,请一起努力,写一份教学计划吧相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,下面是精心的学期教学计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧 五年级学生对计算机的学习没有基础,基本知识与技能的也没有掌握,但大部分学生都喜好计算机,或多或少接触过计算机,对于win dows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑到五年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,着重加深对电脑基本操作的学习,让学生能尽快了解、熟悉windows XP系统,学会使用系统自带的一些小软件,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础 本册教材的内容设计是以《义务教育信息技术课程指导纲要》为依据,并适当结合近年来信息技术发展的新要求,把知识与技能的学习过程融合在贴近学生实际生活的主题活动中为了更好地与中学阶段的信息技术教材进行衔接,在对《高中信息技术课程标准》重新理解的基础上,我们把教材的目标定位在让学生在参与信息活动的过程中不断提高获取、处理与交流信息的能力,实现其知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的学习目标上,以此全面提升学生的信息素养 教材共4个单元,每个单元3课为了进一步强化学生处理信息的技能,在学完第二和第四单元后,安排了一个活动篇,让学生在体验一个独立、完整的项目活动的同时,进一步提升学生 “信息获取——信息存储、加工——信息管理——信息或表达”的能力其中,每课安排一课时,每个活动篇安排1~2课时,总共包含14~16课时的教学内容 第一单元是“走进信息时代”,主要介绍什么是信息、信息技术,如何利用信息技术培养信息道德,以及初步认识计算机等内容该单元主要是让学生感知信息的存在,知道信息及信息技术的作用,并初步学会使用信息技术解决生活中的问题,同时认识处理信息的重要工具——计算机 第二单元是“玩转鼠标键盘”,主要介绍了鼠标的基本操作、键盘的使用以及汉字输入等,体现了“信息获取、加工、存储、表达”的信息活动流程 第三单元是“我是电脑小管家”,主要介绍了文件夹的操作、资源管理器的使用以及计算机桌面壁纸的更...。