还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
中职机械数控实训教学质量的强化途径分析-中专中职论文中职机械数控实训教学质量的强化途径分析文/伏彩建摘要实训教学环节在中职机械数控教学中具有非常重要的地位,不但会影响学生对本专业知识的掌握程度,还会影响学生未来的工作能力机械数控教学是一种分散式教学,教师无法充分保证每位学生的学习,若是掌握不好,就会影响到课堂秩序,也无法保障基本的教学质量本文结合笔者多年机械数控实训的教学经验,就强化中职机械数控实训教学质量提出针对性的措施关键词中职机械数控实训教学质量强化途径因数控专业自身的实践性较强,加之学习难度大,目前我国中职数控专业的学生普遍存在操作水平低等问题,严重地影响了学生未来的工作能力实训教师采用何种教学方法才能有效地完成实训教学课程,提升学生的操作能力,是亟需教师以及学校解决的问题
一、合理优化教学资源要结合学校实训基地的实际情况以及教学硬件设备条件,为学生营造出一种真实的职业氛围首先,在构建实训基地的过程中要以生产型设备为主,合理购置不同作用的先进设备,从而使实训基地无限接近真实的职业现场其次,还可以建立现代制造中心小组,配备专门的科室对实训基地进行管理,并安排专门的机电维修人员,从而保证设备的正常运转另外,在进行实训教学的过程中,针对具体的操作过程要积极好对现场的控制,从而真正提升学生的实际操作能力
二、强化校企合作现阶段,学校普遍存在这样的教学问题教师所讲授的知识在工作中并没有发挥太大的作用,这是因为缺少实践环节强化校企间的合作,可以有效地解决这一问题学校在建设实训基地的过程中,也要强化和企业间的合作,从而为学生提供更多可以实践的平台在实施校企合作模式之后,学校可以充分利用企业的厂房、车间以及实验室建立校外的实训基地,为学生提供必要的实训场所,提升学生的实践能力另一方面,利用校企合作模式,还可建立相应的人才订单培养机制,针对企业特殊需要培养相关方面的人才,从而使学校以及企业之间可以实现零距离接触,学生以及企业之间实现零距离接触,从根本上提升学生学习的积极性,培养其岗位责任意识,有效缩短学生的岗位适应期这样可以更好地满足企业对人才的需要,并解决了学校教学经费不足以及学生操作能力不强的问题
三、调整教学内容提升实训教学质量要体现在课程实施教学的方方面面数控课程教学不仅要体现实用性...。