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【推荐】班主任工作计划汇总6篇【推荐】班主任工作计划汇总6篇 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,新的技能,积累新的,先做一份,开个好头吧好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是帮大家的班主任工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 每个新学期的开始,我都习惯上说点什么在学校工作期间,我常会把想说的话放在第一个教职工大会和第一次升旗仪式上 调离学校后,每到开学季也同样会有想说的冲动但说得多了,就难免会有不少重复的话前两天和一位校长聊班主任队伍建设,我说“新学期是一个新的开端,在班主任队伍没有大的变化的情况下,要多在培养和指导上下功夫许多班主任总是以一种惯性的思维,惯性的状态去走一条重复了千万遍的路只知到机械重复的地干同样的事,干得枯燥无味,毫无生气工作似乎仅仅只是为了完成的任务,从早到晚守候时间长此以往,人的心态和思维都形成一种固定的模式这种定式思维必然会滋生出“差不多”就行的做事标准在他们看来,凡事都不必较真,能敷衍则敷衍,能推脱则推脱,能逃避则逃避,只要能按部就班做完手头的事情就完事大吉还有很多老师从内心根本就不想做班主任,觉得太苦太累,出力不讨好班级是学校建设的最基础单元,班级建设好了,学校也就好了那么,建设班级的关键又和班主任的素养和能力相关人和人之间存在能力大小的差异,能力也不是短时间就能提高的,但转变观念,改变态度和工作方式我们一定能够做到” 每个学期都是一个新的开始许多事情都可以在继承和发扬的基础上重新设计和规划作为班主任必须要明白,班级之间的差距除了客观因素之外,主要是班级管理上的差距以前,我们有一个说法“班级的差距就是班主任的差距”这个观点似乎有些武断,但的的确确也有道理为了缩短,或消除这种差距,唯一的办法就是班主任主动去改变自己,只有班主任改变,班级才有可能改变 一个学期的开始,就是一个新的契机不管以前自己的班级是什么样的状况,但只要愿意花心思抓住这个新的契机,重新谋思和规划,改变以往的教育管理观念、态度和管理策略,用一种新的姿态,新的观念,新的方式带领班级超积极阳光的方向发展,就有可能逐渐改变班级现状,从而走向良性发展的轨道怕就怕班主任墨守成规,依然按照原来的观念、态度和...。