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【热门】教师培训心得体会集合9篇【热门】教师培训心得体会集合9篇 从某件事情上得到收获以后,可以记录在中,这样能够培养人思考的习惯那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是的教师培训心得体会9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多这次寒假培训,令我豁然开朗,从一场场精彩的讲座中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会 “双领”的第一领就是“通案引领”也就是在全镇先选出各科优秀教师组成备课组,分工负责各科主备,全员参与,分科集体备课,分包领导把关,教育办审定,形成通案根据自己的学科和学生特点修改成个案从而变一节优秀课堂教学设计为多节优秀课堂教学设计第二领就是“优课领先”全镇教师分学科组集中,组织实施“优课领先”活动,活动首先由优秀教师对下周内容先用通案做两节示范课听课后评课然后优秀教师对下周要学习而没有作示范课的其它各节课讲一下导学设计每一个教师都对下周要学习的每一节课讲一下学导设计集体讨论解决疑难为下周教师上课打下良好的基础从而变一节优质课为多节优质课 所谓“四清”就是我们常说的“堂堂清、天天清、周周清、月月清”每堂课,教师用课堂作业形式,当场测试、批改、辅导,并进行二次测试,做到堂堂清每天,各科教师就当天上课内容结合学生实际,设计难易程度不同的检测题,甚至可以针对学生个体出题班主任每天下午最后一节课,组织科任教师安排考试教师当天评卷,并与学生见面,对不会的学生辅导会以后进行二次检测,做到天天清每周,各科教师根据每周上课内容,设计出本周检测题,有针对性地分成多个层次,每周六上午,全镇各校统筹安排周试,教师及时评卷,做到周周清每月,各年级各科骨干教师,按照课程进度,分层次设计出月月清检测题,当月最后一周星期日,全镇统筹组织月考考试后,各校对检出的学生不会的知识进行辅导,直至学生学会,做到月月清 我认为,“双领、四清”就是提高课堂教学切实有效办法,只要坚持这样搞下去,教学质量、管理水平一定会直线提升 我们小学教师...。