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文本内容:
与综合实践活动课程的四大领域相关的活动主题
一、社会实践和社区服务活动主题-《救助他人,提升自我》
1、背景说明我校红十字会成员到光明美景小区向居民献爱心,宣传心肺复苏术
2、活动意义让居民掌握心肺复苏术,救助他人,增长医学知识,同时也培养学生社会责任感和奉献爱心的优良品质
3、活动内容a.前期准备
(1)4月9日制定活动方案,明确活动展示内容
(2)4月10日召集红十字会成员,召开动员会议,告知相关事宜
(3)4月11日准备培训课件和学习资料
(4)4月12日召集会员学习心肺复苏术的理论知识,并布置课后练习
(5)月16日进行理论知识考核和复习
(6)4月18日用模拟人进行实操练习讲解
(7)4月20日用模拟人进行实操练习b.活动现场
(1)4月22日第八节课,全体会员到美景小区
(2)一组同学负责向居民介绍心肺复苏术的理论知识,一组同学分发宣传单,最后,另一组同学模拟人进行实操练习
二、研究性学习活动主题-《珍惜水资源,从我做起》
1、背景说明“珍惜水资源,从我做起”这一人类永恒的主题而水是一切生命的源泉,也是人类赖以生存的基础但近段时间在学校发现许多学生随便浪费水资源的现象,如饮用、洗碗、日常生活都不注意节约《珍惜水资源,从我做起》这一研究课题,让学生认识到水资源的重要性,懂得节约和保护水资源是我们每个人应尽的责任,我们应该竭尽全力去节约、保护水资源
2、课题意义《珍惜水资源,从我做起》这个课题使学生开阔视野、增长见识,激发情感;增强环保意识,做到节约用水,并落实到行动中;培养学生通过多种渠道搜集信息、处理信息的能力
3、课题介绍 生活中处处都可以见到水,但学生对现今水资源的缺乏不能真正认识和理解,节约用水的意识比较淡薄因此通过研究活动能让学生了解现今水资源的珍贵,树立节约用水的意识,知道怎么样节约用水
三、劳动与技术活动主题-《手工制作》1、背景说明手工制作这项活动,如果只是教师在课堂上单纯地讲述相关内容,学生也会感到枯燥乏味,未必感兴趣,但是如果将课堂的知识迁移到生活中,让学生亲自去动手体验真理,让学生将理论与生活相联系,就能激发学生的学习兴趣和激情,同时能将知识理解的更加透彻和牢固
2、活动意义通过活动的开展,力...。