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文本内容:
中国民间美术——剪纸
一、课题中国民间美术——剪纸
二、课时1课时
三、课型手工制作课
四、目标
1、学生认识民间剪纸艺术,并学会制作剪纸作品;
2、培养学生的创造性思维能力和动手能力
3、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;
五、重点理解和掌握剪纸的造型
六、难点培养学生创造性地设计剪纸作品能力
七、准备剪纸作品若干,红色卡纸,剪刀、刀子各一把,16开白纸1张;投影仪教学过程
八、组织教学(l分钟)
九、导入(3分钟)视频播放视频中看到了什么?学生回答剪纸引出课题
十一、新授提问什么是剪纸艺术呢?学生归纳教师讲述剪纸是中国古老的传统民间艺术很久前,人们就把剪纸作为一种乐趣,点缀和美化 生活每到喜庆年节,家家窗户上都贴出红红绿绿的窗花、门楣这就是剪纸迎春的风俗,寄托着对生活的美好愿望(出示图片PPT)
1、是以纸为材料,经过剪、刻、染等方法,塑造出各种艺术形象,用于生活环境的装饰和喜庆活动的点缀如窗花、墙花、门笺、喜花、枕花、礼花等
2、表现形式有当色剪纸和套色剪纸(出示图片PPT)剪纸的题材广泛,可以表现花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话故事剪纸的内容也十分丰富,多以表达吉祥、美好的寓意(欣赏图片文件夹)
3、教师提问完成这些剪纸作品需要哪些工具材料?剪刀、刻刀、纸、铅笔
5、出示图片教师提问同学们我们来观察这两副作品有什么不同,学生讨论并回答阴刻和阳刻阳刻剪纸同阴刻剪纸相反,阴刻是刻去线条,留下大块的块面(出示图片PPT)阳刻阳刻剪纸是刻去空白留住线条或块面,衬以白纸,托出物象大部分作品都是综合运用
6、看图观察三幅剪纸作品的构图有什么不同?(出示图片PPT)对称式构图指一幅画的上下、左右相互对称,剪刻时先将纸对折,然后在一半纸上面画图并进行剪、刻完成后轻轻打开纸便成了左右形状相同、方向相反两面对称的形象,称对称剪纸自由式剪纸是指构图自由、灵活、富有变化,但五一定格式要注意各个部分的相互呼应关系,使作品有生动活泼感均衡式构图构图均衡,注意整幅作品黑白效果的轻重搭配,使作品有稳定感和丰富感
十二、剪纸练习同学们,我们也来体验并感受剪纸的乐趣...。