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幼儿园春天的故事教案(精选3篇)幼儿园春天的故事教案(精选3篇) 作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的,借助教案可以有效提升自己的教学能力教案应该怎么写才好呢?下面是精心的幼儿园春天的故事教案(精选3篇),欢迎大家分享
1、仔细观察图片,能根据画面上的信息进行描述,提高语言表达能力
2、尝试提问题,大胆说出自己的想法
3、理解故事情节,体验同伴之间相互关爱、关心的情感 能够观察图片,并进行描述 在观察图片基础上,尝试大胆提问题
1、故事《春天的电话》课件
2、小熊、松鼠、小兔、青蛙、小公鸡打电话的图片5张
3、标记纸
4、录音机、《春天的电话》磁带
一、小朋友,今天我要和你们一起讲故事,不过今天我们讲的方法和以前不一样不一样在哪呢?我要请你们一边看图,一边做小老师,讲给大家听,你们敢试试吗?
二、观察画面,幼儿提问幼儿回答
(二)、图一画面
1、师小朋友,你看了图片之后认为可能发生着一件什么事情?把你看出来的告诉大家老师边听幼儿回答边出示图片(小熊与小松鼠打电话)
2、师这张图片你有什么想问的吗?老师记录问题(小松鼠接到电话后是怎样做的)
3、谁愿意来回答这个问题?
4、教师总结(表扬积极发言的幼儿,鼓励其他幼儿大胆发言)
(一)图二画面
1、师请你仔细观察,这张图片告诉你小松鼠接到电话后是怎样做的?请把你打发现告诉大家老师边听幼儿回答边出示图片(小松鼠给小兔打电话) 2.师这张图片你还有什么问题吗?
3、老师记录问题(小松鼠接到电话是怎样做的呢?)
4、师继续请幼儿观察图片二 与上同法引导幼儿说出小兔接到电话又给小青蛙打电话,并告诉它春天来了,河里的冰融化了并同时出示图片“小青蛙”
(二)出示画面三 师引导幼儿仔细观察的基础上说出画面内容 师老师记录问题
(三)出示画面四 请幼儿观察图片总结春天的特征(树上的雪化了,小河里的冰融化了山坡上的草绿了,花开了……)
三、
1、师小朋友,小动物们再好朋友的帮助下,都出来看春天,你觉得它们是怎样的小动物?(好心的、善良的、想着别人的……)我们一起给故事起个名字吧!
2、欣赏故事 让我们一起来学习这些...。