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【精华】教师工作计划集锦九篇【精华】教师工作计划集锦九篇 时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始做一个工作计划估计许多人是想得很多,但不会写,下面是收集的教师工作计划9篇,希望对大家有所帮助 初中生物学科教师工作计划根据上级行政部门及业务部门的总体工作思路,制定本学科生物工作计划,不断加强日常教学的研究、指导与服务,使我市生物教师队伍不断提高,教学质量不断提升 积极推进初中生物课程改革、教学改革和评价改革深入、持续地发展,加强生物教师专业化发展和各校教研组的建设,使我市生物教育事业的持续发展和教学质量的稳步提高
1.进一步加强义务教育生物课程标准和生物教材的学习、研究和交流 结合教材的研究,特别是开学初的苏教版教材的新一轮培训要求进行落实力求使每一位初中生物教师能更好地理解新课标的课程总体目标、具体目标和内容标准,做好
七、八年级教材的分析和案例研究工作
2.加强对课堂教学的研究,特别是课题开展的整合的研究整合的研究, 在20xx年下半年省中期课题验收基础上,不断总结前期工作成绩及出现的问题,针对课题的要求不断完善、加强课题管理
3.做好初中八年级结业考试工作 结合上级行政部门要求,做好八年级学生的生物的、复习指导工作,与学校骨干教师研究20xx年生物复习的指导与考试评价 研究如何在纸笔测试中体现新课标的教学理念,能真正反映新课标在学生身上体现切实做好八年级的生物教学工作
4.加强教研中心组和课改基地校建设,深化校本教研 探讨校本教研的途径和方法等,提升我市初中课改的水平,以期形成个人、教研组和我市生物教学新模式和特色以教学改革中的实际问题为研究对象,开展行动研究,解决教学中的实际问题进一步建立校-区-市的三级教研网络,以丰富、有效的教研活动,促进教学改革的实施
5.加强教材建设和课程资源的开发 探索开发新课程的课程资源,做好规划,避免重复,共建共享,要求每位教师尽可能做一份一节课的教学设计及课件,要求作品符合课改的要求,立足本地区学校学生的实际具有可行性、可操作性等为全面推进课程改革服务,并就如何科学配置、充分利用和进一步开发丰富生物课程资源,如何协调校际生物...。