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【精华】幼儿园教学总结模板集合4篇【精华】幼儿园教学总结模板集合4篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们好好写一份总结吧那么我们该怎么去写总结呢?以下是为大家收集的幼儿园教学总结5篇,仅供参考,大家一起来看看吧 自从评上广东省一级幼儿园以来,本园一直充分发挥园内配套设施的功能,在游泳池方面,积极开展了游泳、嬉水等水上教学活动培养幼儿对游泳运动的兴趣,体验嬉水的乐趣;开展各种富有趣味性的水上运动这是《学前教育课程指南》对体育活动的阐述由于幼儿年龄特殊的原因,在教学上是有别于成人的在这里我谈谈上学期开展游泳教学工作的一些心得体会 进行游泳学习的幼儿主要分三个年龄,2~3岁(小班)、4~5岁(中班)、6岁(大班);小朋友初学者则身体尚在发育,一开始,可经由不同的水中游戏,让其熟悉在水中的活动及呼吸换气技巧幼儿在下水前先要充分做好热身运动,做各种关节、韧带舒展活动,使肌肉得到全面放松小班幼儿先在娃娃池嬉水,让幼儿感受亲水性,培养爱玩水的习性一般来说,幼儿初接触水是充满好奇而又显得异常活跃的,可以在游戏池中教幼儿玩一些有趣的游戏,从而让他学习如何挥臂(如把球扔向泳池对面,或者伸手拿球等),可适当地让幼儿在水池中较浅的地方借助水漂工具进行行走练习,感受水的浮力,降低对水的害怕心理借助浮漂工具,挥臂划水,感受在水中游动的乐趣,开展小鸭子找妈妈及快乐小鱼游等游戏;中班幼儿在热身运动后,先在喷头下充分淋湿全身,逐步习惯水温后,可以有秩序地组织幼儿下浅水区练习如何浮在水面上,自由地感觉水中行走,保持身体的平衡性,学习大鲨鱼把头潜入水中5~10秒,如何一个人从站立的姿势转换成游泳的姿势,进行手脚协调地潜泳玩找玩具游戏,把一些幼儿常见的玩具丢进浅水区,让幼儿潜下水找回来,奖励水红花以示表扬大班幼儿普遍喜欢玩水,所以在下水前要特别强调水中安全问题,不准在水中追打嬉闹,有游泳教学中,先掌握好呼吸,学会在水面吸气,在水中呼气,玩潜水艇游戏,比赛谁潜得最长时间? 转眼间,我们以悄悄地走过一学年回顾这过去的一年,我所带班级能按照市一类园的一日常规要求,对照新的纲要的精神,在园领导的合理安...。