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文本内容:
1.你是应届毕业生,缺乏经验,如何能胜任这项工作?
①如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题,说明招聘公司并不真正在乎“经验”,关键看应聘者怎样回答;
②对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业;
③如“作为应届毕业生,在工作经验方面的确会有所欠缺,因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职我也发现,实际工作远比书本知识丰富、复杂但我有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比较勤奋,所以在兼职中均能圆满完成各项工作,从中获取的经验也令我受益非浅请贵公司放心,学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位”
2.你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?【中公教育解析】首先要把课教好做为一个班主任,只有先成为优秀的老师,才能取得同学们的认可其次是善于把握班级整体气氛班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛,要善于把握与引导例如我曾经的班主任看到同学们不喜欢做广播操,总是说他年轻时的故事,给大家树立榜样这事班主任不倡导,就没人管了,气氛不好,班级凝聚力就差次之是沟通能力这里主要说的是单独与同学的交流能力因为每位同学的性格与基础不同,班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法如何准确的提出建议、中肯的批评,都是班主任需要掌握的最后应该是观察能力班级里的很多问题都是班主任主动发现的,很少有同学主动找老师帮忙这时,就需要班主任细心的注意每位同学的变化成绩上,生活中,都需要留意如果学生在困难时,发现班主任一直在关怀着自己,一定会对其成长有很大的帮助
3.你教的学生很任性、不爱学习,该怎么办?【中公教育解析】如果他很任性,应多让他和别人相处,体会一下世间的人情冷暖,多去帮助他人培养自己的爱心另外,他很急躁,不爱学习,是不是他进入了青春期,有叛逆的思想或许是对学习没兴趣,多给他读一些名人成长的故事,和励志文章再有可能就是他学习不好,所以很急躁,想学习好却没有办法,应多和他沟通,找合适的方法培养他的学习兴趣
4.一堂好课的标准是什么?【中公教育解析】一节好课要做到“五实”,即一节好课应该是扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课扎实的课就是有意义的课,学生至少能学到东西,有情感体验,产生学习需求,不图表面的热闹;充实的课就是有效率、有内容的课,让不同层次的学生都学有所...。