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最新下半年XX小学教育教学工作总结精选时光如水,岁月流逝转眼间,2017年至2018年上学期年工作即将结束了在这辞旧迎新之际,我们xx镇中心小学教导处理应对本学期全校的教学工作进行一次全面认真地总结,便于今后发现问题,扬长避短,再接再厉,再创佳绩本学期,我们xx镇中心小学在县教育局和镇中心学校的正确领导和悉心关怀下,我校认真落实了镇中心校的工作目标和本校的教育教学,继续突出抓好教学这一中心工作,重心工作全体教师同心同德,与时俱进,较好的完成自己的教育教学任务
一、抓好常规教学,提高整体教学质量常规教学是学校工作的主旋律,学校实施系列化的教学管理,将垂直管理与横向管理相结合,宏观管理与精细管理相结合,校长总负责,副校长年级蹲点负责;教务处主抓,年级组和教研组分抓,做到层层有人负责,环环有人把关,以便取得最优的教学效果
1、教学常规坚持抽查与月查,重视过程管理规范科学学校立足常规,建立健全了各项教学管理制度,规范科学地对教学全过程实行跟踪与督查,及时发现和解决问题具体而言,我们重点抓好了“五抓五促”,即抓备课,促教风;抓课堂,促学风;抓辅导,促发展;抓批改,促完善;抓检测,促提高学校坚持执行集体备课,同步教学,坚持实行常规月查,分组抽查,重视教学过程的管理,确保教学工作扎实有序地开展学校教导处每月举行一次常规教学检查,及时公布检查结果,激励先进,督促后进并将检查结果与教师的绩效工资挂钩
2、扎实开展课堂教学改革,让教师乐教学生乐学新课改犹如一股春风,激活了我校课堂教学的一潭春水,校园处处是一片快乐的课堂目前,我校正在按照“情境教学之快乐课堂”的课堂教学改革实施方案,一步一个脚印,积极推动新课改,新课改让我校的课堂教学焕发了生机,迸发出强大的生命力新课改让我校的老教师变得年轻,让我校的青年教师变得睿智“三段六部一抽查”课堂教学模式,真正提升了全校教师的素质,促进了全校教师的专业成长全校师生真正过上了一种完整幸福的教育生活
3、深入开展课堂研究,全力打造快乐课堂课堂对学生生命成长的影响是巨大的,为进一步推进课堂改革的步伐,积极打造镇小快乐课堂,学校狠抓教师思想的更新,改变教师固有的观念与模式,变教为学,变讲为引,变授业为唤醒学校狠抓教研工作的开展,认真抓好校本教研工作,每周三的语文研讨,每周四的数学研讨常态化举行,每月一次的同课...。