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【精品】班主任工作计划范文集合五篇【精品】班主任工作计划范文集合五篇 光阴如水,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为以后的工作做一份计划吧怎么写才不会流于形式呢?下面是的班主任工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读 新的学年开始了,一切工作准备就绪,现将本学期的工作计划作一个全面的安排 本学年继续担任四年级的语文教学工作及班主任管理工作该班属于一个中型班集体,有学生33名,(原三年级34名,一人跟随父母转学至浙江省就读)总体情况看来,学生生源复杂,覆盖了学堂、凹龙、麦地、木厂等几个村学生家庭情况也各不相同从基础看,参差不齐,学困生较多,还有几个年纪较大,纪律方面涣散的男同学给班级管理带来不利针对这些情况,加上三年级管理的基础,本学期开始我打算抓后进生,鼓励优生带动后进使班级得以良好状态的发展 《义务教育课程标准实验教科书》四年级语文上册共分为8个教学单元,包含32篇课文,其中14篇略读课文,18篇精读课文,后附8篇选读课文, 8个学习园地等教学内容根据大纲的要求,18篇精读课文要求教师深入讲解,分析课文内容,使学生理解课文内容,体会文章感情14篇略读课文则重在培养学生自读自悟的语文能力,让学生自由朗读,多思善想,能大体把握文章内容据此我将教学进度做了计划安排九月初,主要对三年级的语文知识和技能进行复习巩固,使学生对新知识及技能有一定的铺垫九月中旬至十月初两周时间完成第
一、二两个单元的教学,训练学生在习作、口语等方面的技能,并引导学生勤读课文,理解课文内容,掌握一定的十月初至十月中旬,完成第
三、四两个单元的教学,教学单元评价及期中评价的复习准备,根据学生的反馈情况,及时调整教学进度或方法技巧,使教学工作更具针对性十月中旬至十一月初,完成第
五、六两个单元的教学,同时用调整的方法来适应学生学习,让教学工作更加有条不紊地开展,十一月初至十一月中旬完成第
七、八两个单元的教学任务,十一月中旬至十二月为系统复习阶段,在复习阶段进行全面地训练;将语文基本技能和基础知识有机结合,加强练、说、写、想等多方面能力的融会贯通 总之,本学期的语文教学工作从观念转变更新开始,有的放矢地进行做到因材施教、因人而异、因地制宜地进行,使教学有一定的实效性,让每个课堂...。