2021班主任研修心得体会范文（精选3篇）

班主任研修心得体会范文（精选3篇）班主任研修心得体会范文（精选3篇）　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是精心的班主任研修心得体会范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读　　这次有幸加入班主任研修的队伍这次研修的一个突出特点是通过网络来进行培训，参训教师每天至少要在网上观看网上专家讲座视频一小时左右，一共六个模块，每个模块参训者要完成一篇作业，交流一篇文章，还得评论大家的文章至少5次，并至少提两个与班主任工作有关的问题和大家交流，回答大家问题也要达到5次，这才算完成一个模块的任务　　在研修过程中，我注意合理安排时间，积极参与研修，争取顺利完成班主任培训工作我们学校参加班集体研修的老师有10个，但学校里上网的机子只有一台为了照顾家里没电脑的老师能顺利完成学习任务，家里能上网的老师的学习时间都安排晚上在家里学习，我所有学习的时间都在晚上学习，因此，每天晚饭后，我第一任务就是打开电脑，聆听专家的讲座，然后结合自己多年的班主任工作完成每个模块的作业　　在第三模块的学习中，老师多年做班主任的经验，向我们阐述了班主任工作的必要性和如何开展班级活动认为在班级活动中，要充分体现班主任的主导作用和学生的主题作用，班主任要结合学生的生理和心理方面的特点来设计活动，但同时设计活动时也要注意要用学生的大脑去思考；用学生的兴趣去填补自己兴趣的空白；用学生的情感区体验情景；把学生的困难当成自己的困难；把自己的需要转化成学生的需要，让简单有趣的活动道题枯燥无味的说教另一个老师详细讲解了班级活动的作用，要求开展的活动必须是有时代特色的、符合学生身心规律的、学生喜欢的、有学生年龄特点的同时，还提到了设计班级活动的过程和开展班级活动的形式等问题　　最后老师向我们阐述了她总结班主任工作艺术中的“六法”一是“虚功实做的导行法”，二是“优良环境的感召法”，三是“捕捉兴奋点的磁性法”，四是“抓住教育时机的功倍法”，五是“三位一体的互促法”，六是“自我教育的内驱法”这些方法让我们了解到她是如何创造性地开展班主任工作的　　学习到现在，我感觉虽然做了多年的班主任工作，原己的班主任知识是如此的匮乏虽...。