还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【精选】大学生周记实习汇编8篇【精选】大学生周记实习汇编8篇 愉快又充实的一周又告一段落了,我们一定有印象深刻的事情,不如趁现在好好写一篇周记一起来参考周记是怎么写的吧,下面是为大家的大学生周记实习8篇,欢迎大家分享 这个月的行政实习轮到教务处,教务主任请我协助修改期刊的图,主任还说修改好,会在期刊上面挂我的名字,我有跟主任说没关系,我可以帮忙,但是挂不挂名我不会很介意,但是主任还是很坚持地马上把我的名字打上去,而这周我虽花了好几节课修改树林地图,但是可以意外的挂名在期刊上,算是很幸运呢! 另外,在我们这层楼的教室旁边有一块小的公布栏,主任要我布置但是主题不限,我思考了很久,想说这个公布栏恰巧在英语教室旁边,我就来布置英语的相关内容好了,所以我上网找了几张常见的水果图,打上英文字,张贴在布告栏上,这个部分我已经做好了,只差还未张贴,希望下周张贴後,除了有美观的效果,也期待学生能多学几个英文单字 在这几周的见习下来,老师的教学模式我大概可以抓的到了,不过在数学方面,这是属於比较活的科目,每个单元几乎都会有不同的上课方式,这是我必须注意的地方 除了这一点,我发现在数学方面,学生的程度不一对於老师的教学有很大___,这是高年级每位老师所会面对的问题,有些学生有上安亲班对於课程单元已经很熟悉,学校等於是在帮他们复习;然而,却有些学生是属於第一次接触,甚至还有两位学生还不会背九九乘法,这算是很大的落差,所以老师采用留校制度,尽量地将学生拉回应有水准,但是这是件很累人的事, 第
一、老师必须先与家长沟通,不过大部分的家长都会同意 第
二、基於安全关系,老师尽量让学生五点就可以回家,所以效果有限 第
三、留校的学生常常不懂老师的苦心,常常不守规矩的聊天说笑,这些都是我们必须去克服的事,我会尽力在旁协助老师,而在期间也让我看到老师的辛劳,这种精 神真的很令人敬佩! 时间过得真快,转眼第二周已经结束了,因为刚进公司的缘故,一些重要的事情我都没有涉及,但是我并没有灰心,也没有觉得大材小用我想只有从最基本的开始干起,一点一滴地积累,做好我负责的每一件小事,让领导和同事放心,将来才能成就一番大事业不积跬步,无以致千里,江海不拒细流,方能成其大一屋不扫,何以扫天...。