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文本内容:
精选优秀幼儿园美术写生教案精选优秀幼儿园美术写生教案
一、教学目标
1、知识与技能目标学习线描的表现手法,表现一个或者一组静物,从静物写生中提高学生的观察能力、概括能力、造型能力,体验写生的乐趣
2、过程与方法目标熟悉和掌握静物写生的手法,尝试运用各种线条、形状和点线面的组合的表现手法来塑造一幅富有欣赏性的静物写生作品
3、情感和价值观目标体会静物写生的乐趣,提高审美情趣.培养学生的观察力、概括能力和动手表现的能力
二、教学重点和难点
1、重点掌握静物写生中线描的应用手法,在静物质感表现中多用点线面的变化组合来区分静物不同的质感
2、难点静物外形的认真观察、准确把握和良好表现,用点线面组合变化手法良好的来表现静物质感
三、教学过程
1、导入
(1)师在教室里带来一束鲜花,问同学们花儿给你们什么感觉?师同学们,老师今天给大家带来了一束鲜花,它带给你什么样的感受呀? 生感觉很美丽,给教室增添了一道亮丽的风景线 师花儿给我们带来生机和美丽,可是再美的花也有凋谢的时候,同学们想一想,我们用什么办法来保持住这份美丽和生机呢? 生可以用照相机拍摄下来;也可以画下来 师同学们的办法都很好,让我们先来看一下大画家是怎么来留住这份美丽和生机的呢?一起来看大屏幕 屏显梵高的向日葵 师这幅画大家认识吗?谁能说一说? 生这是向日葵 师对,这是荷兰大画家梵高的向日葵,___用明亮的黄色和橙黄色来表现向日葵,表达了自己对生命的热爱和执着追求___在世时很不得志,但是他去世后,他的作品却给我们留下了永久的财富,这份向日葵是画家十分喜爱的题材这幅画除了表现静物,还有什么意义吗? 他认为向日葵象征着光明,通过绘制向日葵表现他对美好生活的向往他一生画了很多向日葵的变体画,大家来看一下 大家看普普通通的静物也有它自己的生命力和故事,今天就让我们走近这些静物朋友,来学习怎样用线描的形式来表现这些静物朋友吧?
2、引入课题板书第五课静物写生
3、讲解、展示、示范
(1)师什么是静物写生呢? 静物写生是西方绘画中的一个门类 它指以日常生活中无生命的物体为主要的描绘对象 线描静物写...。