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【精选】国培学习心得体会3篇【精选】国培学习心得体会3篇 当我们经过反思,想明白一些事情时,可以写一篇心得体会,这是增长才干的一种好办法但是心得体会要写什么内容才是恰当的呢?下面是关于国培学习心得体会3篇,仅供参考,欢迎大家阅读 20xx年11月6日我县组织了初中国培送教活动,我们参加了西河中学的听课、评课活动以及阳城四中的专题报告,有幸聆听了三位专家对新课改中数学改革的独到见解,课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对生本的理解都有自己独特的见解在新课堂教学中,自主学习、小组交流、展示反馈等让学生的主体地位得到了充分的展示,那么是不是我们的课改就完美无缺呢?当然不是,今天我们的专家就在西河中学的课堂教学中提出了许多建设性___和建议,同时我们也聆听了北师大专家就数学活动经验的专题报告现就我在学习后的一些心得与大家共同分享 新课改中不仅要进行“知识和技能”的学习,而应充分体现“四基”的落实在学好知识和技能的同时,要不断渗透数学思想方法和积累数学活动经验,让学生真正认识数学的本质为了迎合课改,在公开课上,老师在教学中加入大量生活方面知识;为了扩展学生知识面,老师又加入了相关自然科学方面的知识;为了节省时间,用了大量画面精致的课件,提前让学生准备好答案一节课下来,精彩纷呈,眼花缭乱学生不知这节课到底是什么课,数学课最终成了“四不像”但这次专家对于课堂评价又充分体现了数学课应有数学的味道,具体表现在两个方面一是这次讲课内容贴近生活,源于教材,选材恰当,过度自然,不像以前公开课那样只重形式,淡化实质,只重结果,淡化过程,只讲简单数学认识,对于一些抽象知识是避之若骛二是重视学生语言表达和思维的形成过程,教师语言简洁精炼,言简意赅,最大特点是培养学生用数学语言表达,注重数学的抽象思维的培养 这次听课另外一个感受是一走进教室,我们发现学生的课桌摆放跟我们课改以前的教室一样,不再是五六个学生围坐在一起以前一到公开课,为了方便小组间合作、交流,往往是五六张课桌拼在一起合作学习是新课改大力倡导的学习方式,为了迎合课改的精神,一些老师把合作学习看成课堂教学中不可缺少的一个环节,认为课堂上有了小组合作就有了课改意识,就是一种开放的充满活力的课堂,把学生独立思考说成是...。