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精选小学教学总结集合八篇精选小学教学总结集合八篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不妨坐下来好好写写总结吧那么总结有什么格式呢?以下是为大家收集的小学教学总结9篇,希望对大家有所帮助 时光过得真快,一转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学状况,特做总结如下 在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不一样的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党利用每周一的班会时光,常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生就应怎样做,自我有一个勤恳正确的学习态度 在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学
1、学生有了问的权利课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自我学到了什么
2、学生有了读的时光学生多读,读好书,学生能够利用超多的时光去读,学生自读自悟才能学到知识
3、学生有了讲的时光教师精讲后学生主动表达自我的认识,感想,还能够小组讨论,每个学生都有讲的机会
4、学生有了写的时光在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训练潜力这种方法透过实践较好
5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动用心转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,用心家访与家长一齐配合教育好差等生,利用自我的休息时光为他们补课使后进生觉得自我真正是班中的一员 抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体 教师为人师表,言传身教在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样一年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班 总之,一年以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务...。