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精选班主任工作总结集合8篇精选班主任工作总结集合8篇 时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,让我们好好总结下,并记录在里那么你有了解过工作总结吗?下面是为大家收集的班主任工作总结8篇,欢迎阅读与收藏 担任三年2班班主任已一学期,我们师生由陌生到熟悉,再到相知,经历了太多的磨砺为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,我和学生们共同努力着、实践着、收获着以下是我本学期的工作
一、亲近孩子,亦师亦友 我认为只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你只要心中充满爱就一定能教育好孩子因此,为了能更加深入地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现在接触中,我了解到我们班的大部分孩子都有很强的接受能力,学习的积极性也比较高家长配合的也比较好但很多学生好讲好动,行为习惯不太好上课时乱喊乱叫,自我约束能力差,班干部除戴也诗之外也缺乏威信,不能很好的帮助老师管理好班级在卫生、自习等方面也缺乏自觉性 针对学生的特点以及学生中存在的问题,___急于采取措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评、教育了所以,经过一段时间的努力后,班级干部能主动负起责任,卫生方面有很大的改观为此,还得特别感谢沈主任对我工作上的指点与品评
二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯 俗话说得好,“好的习惯是成功的开始”三年级的学生养成良好的学习、生活习惯,对今后的学习起着至关重要的作用根据我班实际情况,一直以来,我从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他们的亲近和爱我对学生的习惯要求讲究近、细、小、实,让学生一听就懂,知道做法,操作性强我每天都会挤出一点时间,及时针对学生当前存在的问题予以解决,及时纠正学生的错误行为,提倡每个学生自己反省自己,培养学生自己勇于承认错误的能力,能管住自己...。