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实用的我的老师小学作文400字三篇实用的我的老师小学作文400字三篇 在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是的我的老师小学作文400字3篇,希望能够帮助到大家 时间飞逝,转眼间,我已经是五年级的学生了,望着四
(3)班的教室,那个熟悉的背影,勾起___ 黄色的大衣,高高的黑色皮靴,苗条的身材,白里透红的皮肤,炯炯有神的眼睛闪烁着和蔼又严厉的光芒,高挺的鼻梁架着一副紫色的眼镜,微微上扬的嘴角,流露出她的自信,这个人就是我们的金老师她与其他老师与众不同每当做完晨操,金老师帅气的把手一扬,比了个数字5,意思是跑五圈然后指挥我们在第三第四跑道上跑步,跑过半圈后,金老师追上我们,不停的说“加油,跑得比我慢的,加跑3圈!“,说完,加快了速度,手里的小棒挥舞着,赶着同学们加快速度跑,也正是因为金老师不断的训练我们,同学们的体质都比别班的好当然,在平时,金老师就会像朋友一样和我们聊聊天,一起讨论班级的事情有时候我们表现出色,金老师就会笑得比花灿烂,走进教室,像变戏法似的从课桌底下掏出各种各样的糖果,发给进步或表现优秀的同学,一边发一边半开玩笑的说;”拿了我的糖,就得回报我!“说完,和同学们一起哈哈大笑起来 可惜,我也许只能这么远远地看着您,我们永远忘不了您的教诲 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干我的启蒙老师是张德月老师,她有一个漂亮的蘑菇头,一双明亮的眼睛,戴着一个红玫瑰图案的眼镜,下面一个高高的鼻梁,一个樱桃小嘴和蔼可亲,像一个慈祥的母亲张老师像一把钥匙,开启了我写作文的宝库 有一次,语文课上,老师在专心注注的给我们讲着星期天留的作文,讲完了,老师拿出一篇作文说“同学们,这个作文是我们班里作文最好的了,作文的___崔铜昌”欢迎崔铜昌来读,大家鼓鼓掌”在一片热闹的掌声下,崔铜昌上了台,开始念了起来,一片片的描写,生动,形象,“简直就是佳作,我心里赞叹道一会就读完了,老师又叫了一个人来读一个一个写的那是笔底烟花,不蔓不枝好的作文都读完了,到了我们这些作文差的臭皮匠了!“张庆骏!一个响亮的生音应入我的耳中”“到,我机灵的回答道张庆骏,你的作文是比价差...。