还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
实用的我的老师小学作文600字四篇实用的我的老师小学作文600字四篇 无论在学习、工作或是生活中,大家都写过,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情你所见过的作文是什么样的呢?下面是帮大家的我的老师小学作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 升入六年级了,又是一个新的学期,我们又有一个新的语文老师了他会给我留下怎样的印象呢?想知道吗?那就让我来给你讲一讲吧 她,圆圆的脸,扎着一束“马尾巴”,一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉,高挺的鼻梁上架一副眼镜,嘴角总是挂着可亲的微笑,让我们感到张老师是如此的亲切 张老师说起话来,时快时慢,音量时高时低,就像一台音箱似的有时像挺机关枪,逼得你无言以对,在朗读课文的时候,又如春风化雨,拂去你心头的忧愁,让你感觉身临其境感...... 张老师讲课的时候,不仅认真,而且幽默风趣他讲课的时候,语言亲切,笑容满面,时不时加一些丰富的手势,有时还增添一些课外知识,深深地吸引着我们,令我们心驰神往,使我渐渐爱上了语文张老师非常幽默,记得有一次,有位同学把字写得很难看,把本子抹的黑乎乎的,老师就会说“xxx你又在本上吐痰了”顿时,同学们就在底下悄悄的笑了起来 张老师管理班级是很有一套的,他规划全班有12个小组,3个组一区,每区有2个区长,3个组长交作业时,组员把作业交给组长,组长再交给区长,区长在交给张老师张老师还说,上课认真听讲,积极发言,在课下乐于助人,拾金不昧,爱劳动,热爱班集体......等等,就会给每组加分,如果每人平均分正8分就可以不写作业所以我上课的时候就会积极地发言...... 张老师是非常注重我们的作文教学每次写作文的时候,张老师都要花很长的时间来讲怎样写出优美的文章如果是写景的文章,张老师就会将写景的时候怎样抓住景物的特点来写;如果是写人的文章,张老师就会讲怎样抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写 这就是我的语文老师,一个讲课抑扬顿挫的张老师,一个语言幽默有趣的张老师,一个注重作文的张老师 我的老师他戴着一幅红颜色的眼镜,有一双水灵灵的眼睛,一头乌黑的头发,每天都穿着漂漂亮亮的 她每天都辛苦的帮我们改作业,每次她讲课都会...。