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实用的班主任工作总结集合5篇实用的班主任工作总结集合5篇 总结是在某一特定时间段对和工作或其完成情况,包括取得的、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结但是总结有要求呢?以下是为大家的班主任工作总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 “抓好常规管理,做一名合格的班主任” ——第一次班主任会议讲话稿新学期第一周、第二周在繁忙的工作中度过了,各位班主任非常辛苦,首先请允许我在此感谢各位班主任是你们的点滴工作,使得学校各项工作能够顺利开展;是你们的付出,让孩子们能够忘却轻松的寒假,投入到愉快而紧张的学习中来(通报安排布置的情况) 管理是一门艺术,一门学问今天,在新学期的第一次会上,我想和大家交流两个方面的内容,一个是《少先队工作计划》和一起探““抓好常规管理,做一名合格的班主任”这个
1、坚持每月一次的班主任会议(每个月月末),一周一次的队干部、班干部会议(每周五下午第二节课课间)
2、每月一个活动主题,每月评选“之星”三月文明习惯之星,四月感恩之星,五月之星,六月自信之星
3、每周坚持开展主题班会,以促进每月的活动主题,各班主任分别准备一个主题的班队会教案和课件要求紧扣每月主题,实在可用,每周一上交当周主题班会的教案和课件(宣布任务) 今天,我们班主任工作会的主题是“抓好常规管理,做一名合格的班主任”那么常规管理工作有哪些呢? 一日常规的管理工作包括学生的学习、生活、安全、活动、清洁卫生等等,这些小事、具体事永远是我们工作的重点
1、有乱扔垃圾现象;
2、上下楼梯时有推拉挤跑的现象;
3、课件活动有乱跑现象;
4、上放学在马路上有横穿马路,乱跑的危险现象;
5、下课时老师没说“下课”,就有学生跑出教室现象;
6、跑操时有学生讲话现象;
7、部分学生不能按时完成学习任务;
8、不护公共设施现象等 纠正学生这些不良习惯?做好这些常规工作呢? 定规矩的目的在于让学生知道我该做什么、怎样做上周值周,对学生踩草坪的现象进行了批评,通过班主任的教育这周大有改观,踩草坪的现象非常少,这说明了什么?说明我们的学生可塑性很大,说明我们的学生需要教育,需要...。