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幼儿园美术教案推荐幼儿园美术教案推荐 比如环保中废物的利用,让孩子在了解环保的过程中,也体会着一种关心社会的责任,并把这种责任心的培养作为大班教育目标结合这两方面,我选择了这个题材,通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子,并加以设计装饰来美化环境,这就是我选材的意图 在设计活动时,我注重了以下几方面首先,根据我园“开发幼儿创造潜能”的特色课程的要求,我着重引导幼儿进行想象创造如对各种形状不同的瓶子的联想,对装饰材料的组合运用,这些都隐含着对幼儿创造潜能的开发其次,我也注重我园的基础课程在技能的传授上老师也开拓思路,把孩子们原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上对孩子来说,在技能上也是一次飞跃 1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶 2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等) 3.欣赏作品 1.带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品 2.向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料 3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望 1.引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思 2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合 1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料 2.幼儿制作过程中,针对个别幼儿实际,在想象和技能上给予适当点拨、指导 1.介绍作品的名称,鼓励幼儿对自己的作品进行表述 2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用
1.感受作品绚丽的色彩,简洁流畅的线条以及美丽多姿的花朵构成的整体美,提高幼儿对美术作品的审美能力.
2.初步了解大画家凡高. 教师:小朋友都非常喜欢大自然,喜欢去大自然中春游,秋游,还喜欢把大自然中美丽的花草树木等都画出来.你们知道吗在100多年前,荷兰有一位大画家叫凡高,他特别热爱大自然,爱画自然景物,他画的向日葵漂亮极了!我们一起来看一看.
2.出示作品,引导幼儿欣赏. 1画面上有什么有多少朵向日葵是什么样子 2这幅画上什么颜色多黄色 3背景是什么颜色淡绿色 4花是什么颜色金黄色橘红色 5花瓶是什么颜色黄色咖啡色 6这些色彩放在一起给你...。