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最新不跪着教书读书心得3篇最新不跪着教书读书心得3篇 读书至少可以增长知识,去除无知;提高素养,除去愚昧;充实生活,丰富精神;滋润心灵,减少空虚;淡定从容,明辨是非下面是我为您准备的最新不跪着教书读书心得,希望能对您有所帮助 《不跪着教书》是吴非老师的一部教育随笔在轻松的文笔中,透着___点点思想和智慧,给了我许多启发 打开书,看了___的自序,觉得吴非老师是一个很有个性很有魅力的老师,序中有这样一段话给我留下了很深的印象“想要让学生成为站直的人,教师就不能跪着教书,如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是什么样的人?”自序中总的阐述了他的一个思想“教师应该是个有思想有理想的人”里面有个句子,我觉得说的很对,“如果一个教师没有独立思考的精神,他的学生就很难有独立思考的意识教师一旦没有了独立思考,就无从提个人智慧,面对一本教参,他不敢说“不”,面对外行领导的错误“指正”,他会立刻匍匐在地看到这儿,我似乎有些明白了为什么___说如果教师是跪着教书的,那么学生只能趴在地上了! 教师___做到“不跪着教书”呢?我认为最重要的途径就是认真地读书,不停地读书,永远地读书,从书籍中获得教育智慧 假如,我们的教师都有一些值得一读的好书;假如,我们的教师利用一切可以利用的时间和精力,为丰富自己而不断地读书;假如,我们的教师能够把读书作为提高生命质量的途径;假如,我们的教师能够边读书,边研究思考,那么,我们的教师生活就充实了,精神就丰满了,心灵就净化了,生命就有价值了,人生就有意义了 有读者说,吴非老师的《不跪着教书》对目前教育的现状的警示作用是显而易见的,不过,___仅仅是找出了中国教育的痼疾而已,却没有能开出拯救痼疾的良药而我的体会是,《不跪着教书》的可贵之处不仅仅是“找出了中国教育的痼疾”,而在于“开出拯救痼疾的良药”不是吗?如果你能仔细地、从头到尾地读完全书,你就会发现,___在书中谈到的教育教学中的一些问题或者说痼疾,比如不让学生读名著、不让学生请假过生日、不让学生迟到、不让学生组织课外活动,教师搞有偿家教、教师接受学生礼物、教师接受学生家长宴请、教师要学生家长办事,以及怎样做一个出色的教师、做一名优秀的校长、做一位合格的父亲,等等,这些除了在文章中可以找到...。