还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
中班语言活动不高兴发芽的树教案中班语言活动不高兴发芽的树教案 枯树不会发芽,惹人讨厌;绽放嫩芽、叶子的绿树,生机勃勃,人人喜爱故事运用树木的这一现象以及人们对树的心理感受,揭示了树木生长的自然规律,也暗示了拥有积极情感的重要
1、通过对比情境,知道树枝发芽才会成为一棵让人喜爱的绿树
2、感受故事中的社会性意蕴,知道要做一个对别人有用的人 对比性图片2张;故事插图一套;录音机、磁带
1、这两棵树有什么不一样?
2、你喜欢哪棵树?为什么?
1、去年,小鸟为什么在树上垒窝?
2、老奶奶为什么在树阴下卖冰棍?
3、风筝的线为什么会缠在树上? (引导幼儿认识绿树的可爱小鸟喜欢绿树,所以在上面做窝按家;树阴下凉快,老奶奶在树阴下卖冰棍)
1、小树不高兴发芽的时候,小鸟住到什么地方去了?
2、老奶奶还到树下去卖冰棍吗?
3、风筝还喜欢住在这儿吗?
1、环卫工人为什么要挖掉不高兴发芽的树呢?
2、不高兴发扬的树听了环卫工人的话怎么样了呢?
3、这可怎么办呢?你能帮小树想想办法吗?(幼儿自由想象,帮小树想办法)
1、不高兴发芽的`树最后发芽了吗?
2、环卫工人为什么搔搔头皮走了
1、人们为什么不喜欢不发芽的树呢?为什么喜欢发芽的树呢?(树不发芽,就没有叶子,没有树阴,大家就不喜欢)
2、小树不发芽能不能长出叶子呢?(不能)
1、如果你是小树,你愿意做发芽的树还是做不发芽的树?
2、教师小结小树每年春天都会发芽,慢慢地长成大大的树叶,夏天来到的时候,人们就可以在大大的树叶形成的树阴下乘凉,很高兴人们看到了漂亮的树、有用的树,就会很爱惜他;没有用的树立在道路的边上,人就会感觉到很难看不喜欢发芽的树在听到环卫工人的话之后,感觉到很害怕,一个晚上的时间就发芽了发芽了,就会长叶子了,他就又变成了一棵有用的树所以,不管是人类,还是动物、植物或其他的各种事物,都要做对别人有用的事情 你能为别人做些什么事? 通过比较,产生对发芽小树的喜爱 在分段讲述故事中,体会到小树的心理变化过程 在完整欣赏中,加深对故事的理解,懂得要做对别人有用的人 在经验迁移中,体现自己的价值【中班语言活动不高兴发芽的树教案】相关文章
1....。