还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
关于小学生读书活动总结锦集10篇关于小学生读书活动总结锦集10篇 经历了一次有意义的活动后,想必你会开拓了视野,为此需要认真地写活动总结了那么我们该怎么去写活动总结呢?下面是为大家收集的小学生读书活动总结10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 本学期,我校积极开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动活动开展以来全校师生迅速行动起来,校园内掀起了读书背书的热潮学校制定了读书活动方案,各班根据学校的方案实施落实,两个月下来,学生的读书热情高涨,读书的氛围日渐浓厚,经典诗文、名著走进了师生的生活,陶冶了情操,启迪了智慧,提升了内涵 创建“书香文明校园”,使广大师生养成“多读书,读好书,好读书,读整本书”的良好习惯,是中心校开展读书活动的宗旨,为真正让读书成为习惯,使广大师生从海量的阅读中拓展视野,丰富知识,提升认知水平,我校制定了详细的读书活动方案,从美文美读,古诗文诵读,师生同读一本书和自由课外阅读几方面全面开展此项活动,并从时间和分工上进行了详细安排,规定周
一、周
三、周五的早读时间为美文诵读时间,由语文老师具体负责;周
二、周四的早读时间为古诗文诵读时间,由数学老师具体负责;周
二、周四的习字时间为师生同读一本书时间 针对我校学生语文基础差,家长的文化水平普遍较低,家庭缺少学习氛围,家长也不会为子挑选和购买课外书籍的现状,我校在开学初为每个班选购了符合学生阅读水平的优秀课外读物,保证了每位学生都有书读,语文老师和学生共读一本书,并做好读书方法的指导工作;另外,学校还给每班安排了一节读书课,让学生阅读一些自己喜欢的课外读物,或写写读书笔记、读书心得,也由语文老师负责督促与检查 读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的,需要在时间上有所保证,最重要的是要坚持下去,要养成习惯为了让读书的时间专时专用,每天都有一位校领导巡视检查,现在,师生都已养成了良好的习惯,每周
一、
三、五早读时间,各班早早地就打开多媒体,同学们会自觉地诵读起来;每周
二、四早读时间,从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的
二、四习字时间,会看到每个教室里师生在认真地阅读,读书活动在我校有了一个良好的开端 为了激发读书兴趣,让各班之间互相学习,我校就每项内容进行了阶段性检测,每次都由各负责老师...。