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小学教师暑假读书心得500字将近两个月的暑假很快过去了虽然是暑假,但也不怎么空闲,每天的家务已够劳累烧饭、洗衣、打扫卫生、接送小孩上兴趣班等等但是再忙,我都会抽出时间拿起书本,静下心来在书香里遨游下面晒晒我暑假看的书目这是我暑假读的第一本书戴尔卡耐基,一个出生美国西部的贫困农家子弟,青少年充满自卑、曾经饱受奚落嘲笑最终,他选择了不断地自我磨练,经过自己的努力,开创和发展了一种融合演讲术、做人处世、沟通交流和推销管理等于一体的实用口才学理论本书通过大量极富情趣、启人心智的故事和贴近生活的说话原则,生动而具体的阐释了戴尔卡耐基的口才智慧这本书很适合教师阅读这本书选取了一个个真实的故事,告诉我们___做好父母故事后面都有专家的精彩评析这本书既有贫穷夫妇培养出三位博士,也有富家子弟成为画家的故事;既有单亲之旅也成为了成功之旅也有重组造就出了哈佛女孩;既有聋女成为留美研究生也有“蠢女孩”变成了少年大学生等等这本书也讲述了中外现代名人___、贺龙、鲁迅等家教故事我们在轻松愉快的阅读中领悟怎么做个好父亲、好母亲本书是为人父母的家庭教育读本,是为师从教者的参考读物,亦可作为孩子自励自省的课外书从初中到师范,自学考试从大专到本科,都做过有关《红楼梦》的题目说来惭愧,我从未完整地读过这本经典名着今年暑假,终于拜读了《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说史上的巅峰巨着,代表着一个时代的文学艺术顶峰阅读这本看透世态人情的智慧书是一种赏心悦目的享受课程改革刚起步时,我正好参加县学科带头人评选的笔试、面试所以《数学课程标准》里面的内容能倒背如流平时的教学中,也经常翻阅《标准》新课程已实施七个年头了,暑假里,我重新拾起《标准》,从总体到部分,从理念到实例,完完整整、详详细细地看了一遍,用《标准》的理念进一步指导今后的教学暑假里,我把一~六年级教材完整的看了两遍,先是看每册书安排什么内容,每块内容、每个单元要达到什么样的教学目标再按照“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四大领域,把十二本书的内容进行了分类完后,我才真正清楚每块内容在哪册教材,每块知识的前后联系以前总是说理解教材、把握教材,其实是肤浅的、空洞的只有对十二册教材的内容...。