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【推荐】幼儿园教研活动总结9篇【推荐】幼儿园教研活动总结9篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨坐下来好好写写总结吧总结怎么写才不会流于形式呢?以下是为大家收集的幼儿园教研活动总结9篇,希望能够帮助到大家 阅读能力是幼儿学习的基础,学会阅读是幼儿成功学习的重要条件早期阅读可以帮助幼儿积极主动地去建构生活经验、表现亲身体验、表达个性情感,它为幼儿打开了一扇认识世界的窗口,架设起一道健康成长的阶梯 阅读能力是非常重要的一种学习能力,孩子们可以在阅读中接触各种知识,积累生活经验,并以此为载体将知识迁移内化,帮助孩子们养成各种良好习惯,提高综合能力我园教研组就围绕“早期阅读促中班幼儿良好习惯养成”开展了一系列的活动,现将本学期的教研工作总结如下 为了更好的贯彻《指南》,积极响应推进xx县幼儿园课程改革,提高保教质量20xx年1月3日晚上,我园特邀请了县教师发展中心学前教育师训员单琼赟老师来园对我园教师开展了《基于儿童立场的课程建设》的专题讲座单老师以特色鲜明、形式多样的园本课程例子做比喻,将课改的创新经验向我园教师们做了全方位的推介,起到了示范引领的作用,打开了课改新思路面对全面课改的新形势新任务,我园将继续结合幼儿身心发展需求,落实本园的园本课程《互以为常》幼儿良好习惯养成课程,继续推进,不断深入、创新发展,使江幼的孩子们真正的“学会生活,学会学习”,养成良好的行为习惯 教研组带领老师们共同学习和探讨了关于“早期阅读促中班幼儿良好习惯养成”的前期工作调查活动在活动中,教研组长详细介绍了本学年园本研训的目标、方案及核心工作,让老师们详细了解了园本研训的方向和内容在活动中,老师们就针对中班幼儿早期阅读的基本情况进行了一个问卷调查的工作通过微信网络平台,转发家长群展开调查,在调查中有94位家长主动参与了调查针对此次调查活动,老师们了解了孩子的阅读习惯与能力这对以后的活动,有了明确的方向 教研组带领老师们共同学习和探讨了关于“如何利用绘本故事促进幼儿习惯养成”的主题研讨活动在活动中,教研组长介绍了幼儿绘本与幼儿习惯养成之间的...。