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班级培优补差学期工作计划班级培优补差学期工作计划 时间真是转瞬即逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一定有不少可以计划的东西吧工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是为大家的班级培优补差学期工作计划,希望对大家有所帮助 一个人没有理想,生活就没有了意义;有了理想,奋斗就有了明确的目标,生活才会有希望因此,要逐渐引导学生树立远大理想,同时,还要引导学生树立努力就能实现的小理想(目标),这样一步步迈向成功
1、爱心,是打开学生心灵之门的钥匙要经常和学生们谈心,关爱他们,让他们知道老师对他们每一个人的关注,从而激发他们的学习热情关注学生的思想工作动态,并进行相应的疏导
2、经常与学生家长联系,进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况,相互配合教育好学生 学生厌学或是不主动学习,重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心,所以要备好学生、备好教材、备好习题在课堂上要多鼓励学生,抓住学生的闪光点引导,有意识地设制一些他们感兴趣的问题,逐渐让他们找回自信,提高学习的积极性同时,精选习题,对优等生,要加大训练密度和难度;对学困生,则适当地降低难度,多练习些基础知识的题目
1、课堂上创造机会,要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣,多给他们一些动手、动脑、动口的机会,或用优生学习思维、方法来影响差生多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人
2、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩
3、根据不同层次的学生,安排不同的作业对差生实施多做多练措施对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解,个别问题进行面批面改优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读能力和写作能力
4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动
5、利用班会课举行学习经验交流会,请一些优生介绍学习经验和心得,差生加以学习,这样共同进步,共同提高
6、对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,调动他们的学习积极性和成功感 俗话说“一个麦粒一个缝一个人一个性”由于多种先天因素___和后天因素的制约,学生个体存在很多这样或那样的差异,比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强...。