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【热门】班主任工作计划锦集8篇【热门】班主任工作计划锦集8篇 时间真是转瞬即逝,我们又将迎来新的挑战,让我们一起来写吧相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是精心的班主任工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 把残疾儿童随班就读工作作为实施义务教育,巩固提高“普九”成果,实现教育均衡发展的重要内容,坚持以建立随班就读工作支持保障体系为总抓手,与时俱进,积极作为做好残疾儿童随班就读工作加强组织领导是推动随班就读工作的前提,完善运行机制是落实随班就读工作的关键,强化师资队伍建设是实施随班就读工作的根本保证,加强教学研究是促进随班就读工作的有效途径,培养学生适应能力是开展随班就读工作的重要任务 本学期,我校共有两名特殊学生,陈其清,男,视力障碍;余运鸿男,听力障碍,随班就读二年级他们都是很特殊的孩子,除了视力、听力有残缺之外,还患有多动症所以,在平时的学习过程中,很难静下心听课,几乎无法完成相关的练习,也无法独立完成试卷 1.优化随班就读学生的育人环境,促进随班就读学生的健康发展; 2.形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制; 3.建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制
(一)更新观念,统一思想,优化育人环境 为随班就读学生营造一个良好的教育环境是搞好随班就读工作的第一关,是学校经常性的工作随班就读工作与普通教育相互支持、 相互渗透、相互启发、优势互补为此,我校进一步健全组织,成立随班就读领导小组,由教导处具体负责,制订随班就读教育工作计划、使广大教师充分认识随班就读工作的重要性、必要性,打消了部分教师头脑中存在的搞随班就读怕影响普通教育、降低教学质量的错误认识,形成人人关心、爱护、支持随班就读班工作的氛围选拔政治素质好、业务水平高、工作认真、热心特教工作、师德良好的教师担任有随班就读生班级教学,例会上专门讨论有关特殊教育事项,在提高认识的基础上,抓好日常管理工作,并落实到具体学校工作计划中,有计划、有措施、有督促、有检查、有反馈、有评价
(二)加强管理,规范随班就读工作 我校本着有利于学生的发展,有利于教育教学,实事求是的原则,在实施的过程中主要抓住三个环节第一,严格执行随班生的申报、审批、撤销等规定程序第二,结合...。