还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【精华】课堂教学心得体会锦集五篇【精华】课堂教学心得体会锦集五篇 我们在一些事情上受到启发后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是为大家的课堂教学心得体会5篇,欢迎阅读与收藏 教师学习讲授教学的基本程序心得体会三我们学校全体教师参加了刘XX教授的《教师教育与家庭教育的联合》讲座刘教授精彩的发言深深地吸引了在座的每位教师大会中主要从二个方面的内容进行了讲解 刘教授层层深入、深入浅出的讲解,使我们在如何进行有效教学方面有了一定的认识结合自己平时的教学以及有效教学的内容我认为开展有效教学主要从下面几个方面入手
一、使自己成为一个有意识的教师意思是说,在教学实践中我们必须树立一种运用理论指导实践、运用理论解释、解决问题的意识,而不能总是依赖___,把理论束之高阁因为一切教育教学理念都是死的东西,如何使他具有生命力,关键还是教育者在具体的教学实践中能否灵活运用这就要求教师在教育教学实践中下意识的运用它,检验它,并发展它这样一个理论才能成为活的理论,才能为我所用,进而实现理论的价值我们开会学习有效教学不只是为了接受它一些理念,更重要的是我们要把这些理念运用到具体的实践中,发展这种理念,使实践更加有效
二、做一个踏踏实实的学习者我深刻体会到教师最重要的任务是学习,勤奋学习,充实自我的重要性作为培养新世纪人才的教师,需要各方面的知识提高人文科学的素养一个知识面不广的教师很难真正给学生以人格上的感召力因此,我们平时要抓住一切机会学习,充电,不急功近利,不心浮气躁,从错误中学习,在合作中学习,在探究中学习,做一个踏踏实实的学习者
三、尽力使自己的课堂教学贴近有效教学 有效教学首先强调的是三维目标的实现通过教学,学生更加喜爱这门学科,而不是无所谓甚至越来越反感通过教学,学生掌握这门学科的学习方法,形成这个领域的能力通过教学,学生系统而熟练地掌握这门学科的知识体系及其相互关系,并能应用于实践,以有效解决实际问题 其次,有效教学源于教师的有效教学行为和科学的教学设计教学行为是否得当是影响教学效果好差的直接因素教学设计是否科学是影响教学效果好差的间接因素教学...。