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【精品】继续教育教育心得体会汇编十篇【精品】继续教育教育心得体会汇编十篇 我们在一些事情上受到启发后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路那么好的心得体会是什么样的呢?以下是为大家的继续教育教育心得体会10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 在培训中,是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思,在我以前的教学工作中存在着不少问题,有思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问题各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅下面就是我在这次培训中的一些体会 课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一
(一)要及时反思自己的教学 传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展
(二)要留给学生思考的空间和时间 学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的如“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等
(三)要学会欣赏学生 教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习 作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低,对自己的工作不善于总结归纳,现在,通过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家,特别...。