还剩22页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【精选】课堂教学心得体会集锦8篇【精选】课堂教学心得体会集锦8篇 当我们备受启迪时,可以将其记录在心得体会中,这样可以记录我们的思想活动那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是精心的课堂教学心得体会8篇,欢迎阅读与收藏 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动教学不仅是艺术,也有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究通过阅读了《有效课堂教学的实施与策略》这本书之后,我真正了解了什么是有效课堂教学教学不仅是艺术,也有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究通过阅读了《有效课堂教学的实施与策略》这本书之后,我真正了解了什么是有效课堂教学 所谓“有效课堂教学”就像书中所说,有效教学的核心就是教学的效益教学是否有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到东西如果学生学了但没有收获,即使教师教得再辛苦也是徒劳无功这就要求教师注重课堂教学,它不只是看你备课、上课的认真程度,更关注一个教师对课堂结构的把握,节奏的安排,时间的掌控以及对学生学习方法等多方面的考虑 现代课堂教学是学生自主建构知识和能力的过程,教师应努力为学生提供主动参与的时间和空间,为学生提供自我表现的机会,给学生主动学习的主动权在课堂上,应尽可能创设多元化的课堂情境空间,营造利于能力发展的教学环境,引导学生自主学习学习需要恰当的条件和环境在教学中,可通过语言、实行、音乐、画面、角色表演等创设愉悦和谐的教学情境,综合运用多门学科的沟通和融合,达到全面发展学生素质的要求学生在游戏中学,在表演中学,在自我参与中学,轻松活泼的课堂氛围使学生们的表现欲得到了极大的满足,自信心悄悄地形成 新课程教学不再要老师的“满堂灌”;不再逼学生死记硬背而是强调学生亲自经历发现、体验、探究与感悟那么,在课堂中怎样体现学生的自主学习呢?自主学习是尊重学生个性,发挥学生主观能动性的学习方式自主学习的基本理念是以学生为中心出发的,它倡导尊重学生的自主性,这就意味着要满足学生在学习内容、时间、地点和形式上的自由选择,它含有一系列新的学习观念,其主旨首先就是让学生变被动学习为主动学习良好的自主学习可让学生在学习活动中激发动机、形成需要,进而产生内驱力,使学生越学越愿学;可让学生在轻...。