还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
中班科学活动教案精选小兔找红色中班科学活动教案精选:小兔找红色
1、探索物品在水中是否会褪色
2、愿意参与实验,乐于探索
3、能互相合作、能陈述并记录自己的实验结果
1、场景布置,挂上灯笼、气球、贴上红窗花
2、收集生活中的红色物品如红纸、红绉纸、红积木、红毛线、、红豆、红色塑料袋等
3、手偶小兔子、每组一张记录表、一个一次性杯子、笔一张一次性台布
3、每组一只大塑料桶作为盛水容器,一只小塑料盆,一只脸盆作为染缸,能吸水的白布
一、红色喜洋洋
1、今天我们去小兔家去做客,来到小兔家
2、(出示小兔问好)昨天小兔接到兔奶奶的一个电话,说要到小 兔家来做客小兔想把家里打扮得喜洋洋的迎接兔奶奶的到来挂上灯笼、红气球,贴上红色的窗花,小兔还想给兔奶奶准备用红布做一些手帕小兔在家里找出了很多红色的东西,可就是没有红布,怎么办呢?小兔看着这一堆红色的东西,就想出了一个办法把这些红色的东西浸到水里,等褪出红色来再把白布放进去,就可以染出漂亮的红布来了
3、逐一出示准备好的红色物品,我们一起来看看小兔找出了哪些红色的东西呢?
4、那我们就来试一试,看小兔的办法好不好
二、红色褪出来
1、请你先来猜一猜,哪些物品能褪出红色来呢?
2、现在请你们帮小兔试一试示范引导幼儿将材料逐一放入小塑料盆中,观察 该物品是否褪色,并将结果记录到自己组的表格中(教师讲解记录表的使用方法,在褪色上打“√”不褪色打“X”)如果水变红色了,就把水倒入“染缸”中,再往容器里盛装适量的水,继续操作
3、幼儿分组操作并记录结果
4、教师巡回观察、指导
5、交流记录结果并验证哪些物品会褪色
三、试试染红布
1、将白布浸到“染缸”里,看看是否能染出漂亮的红布来
2、幼儿染布,欣赏 讨论
(1)这些布是怎么变红色的?
(2)为什么有些手帕颜色淡些、有些浓些 结束小朋友今天我们为小兔解决了难题,为兔奶奶做好了红手帕,小兔非常谢谢你们,等手帕干了,我们一起去给兔奶奶送手帕好吗?【中班科学活动教案精选:小兔找红色】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。