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文本内容:
有关学期教学计划合集四篇有关学期教学计划合集四篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的教学工作又将续写新的篇章,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是为大家收集的学期教学计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读
一、指导思想 本学期高一备课组以学校工作计划为指导,以提高教学质量为目标,以优化课堂教学为中心,团结合作,努力提高思想素质和业务素质,团结合作,互相学习,认真备好课,上好每一节课,并结合新教材的特点,开展研究性学习的活动,在教学中,抓好基础知识教学,着重学生能力的培养,打好基础,全面提高,为来年高考作好充分的准备,争取优异的成绩
二、教学目标. 一情意目标 1通过分析问题的方法的教学,培养学生的学习的兴趣 2提供生活背景,通过数学建模,让学生体会数学就在身边,培养学数学用数学的意识3在探究三角函数的性质,体验获得数学规律的艰辛和乐趣,在分组研究合作学习中学会交流、相互评价,提高学生的合作意识 4基于情意目标,调控教学流程,坚定学习信念和学习信心 5还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生,给予学生自主探索与合作交流的机会,在发展他们思维能力的同时,发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神 6让学生体验发现挫折矛盾顿悟新的发现这一科学发现历程法 二能力要求
1、培养学生记忆能力 1通过定义、命题的总体结构教学,揭示其本质特点和相互关系,培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆 3通过揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力
2、培养学生的运算能力 1通过概率的训练,培养学生的运算能力 2加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学,培养学生的运算能力 3通过算法初步,1算法步骤2程序框图起始框,判断框,附值框,3silab语言顺序,条件语句,循环语句第二部分,统计,第三步分,概率,古典概型,几何概型的教学,提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力 4通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力,促使知识间的滲透和迁移...。