还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
有关教师培训方案4篇有关教师培训方案4篇 为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点方案应该怎么制定呢?下面是帮大家的教师培训方案4篇,希望对大家有所帮助 年轻教师是幼儿园的重要组成部分,她们有着年轻的优势,但在实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方所以,为加快幼儿园素质教育进程,尽快建立一支高素质的,能适应教育教学改革的教师队伍,做好新、老教师的交替工作,提高全体青年教师实施素质教育的能力水平,我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓,努力使青年教师能早日进入角色,尽快在教育教学方面步入轨道,成长为我园教育教学骨干的后备力量 结合《幼儿园指导纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来通过的培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍 根据我园办园需要我园本学期有新考入教师4人,借调教师16人,年龄结构在25岁左右,100%大专学历,专业均为幼儿教年轻教师学历层次较高,现代化教学技能比较强,善于接受新信息、新事物新教师有爱心、有活力、有干劲,对工作的积极性非常高,她们能相互学习,通过老带新结对子的办法,提高她们的专业化水平但是她们对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施,对如何抓好班级常规比较困惑缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术,处理家长工作存在困难实践经验少,在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在由于对幼儿的年龄特点把握不准,教师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘,不能很好地把握活动的重难点 第一阶(三月份)段通过培训,集中学习,提高新教师的理论水平 第二阶(四月份)段通过听课、指导,学习有经验教师的教学方法方式 第三阶(
五、六月份)段幼儿通过“新老”结队导师指导、自主学习与实践 第四阶(七月份)段利用听课、研讨、竞赛等形式进行考核
1、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提高教职工的政治思想素质,从而有效地指...。