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文本内容:
有关骨干教师培训总结合集四篇有关骨干教师培训总结合集四篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此要我们写一份总结那么总结有什么格式呢?以下是为大家收集的骨干教师培训总结6篇,希望能够帮助到大家 根据省教育厅教秘[20xx]73号《关于做好20xx年骨干教师省级培训工作___》和教师范函[20xx]7号《______》文件安排,我校于20xx年暑假承担了部分省级小学英语骨干教师培训任务培训各项工作已圆满结束,现将有关情况汇报如下
一、基本情况 教师范函安排我校培训计划101名,实际参训84人,参训率80%,50%以上为专职英语教师,培训时间为20xx年7月5日-7月19日,计15天,培训地点在舒城县城关镇舒怡国际大酒店
二、主要工作 今年培训的指导思想是以“上好课”为主要目标,以提高教师新课程教学能力为重点,提高培训质量为主线,贴近课堂,贴近教师,全面提高教师的师德水平和业务素质 为了提高培训工作实效,我们主要做了以下方面的工作
(一)制定方案 学校专门成立了培训工作领导组,校长直接负责聘请授课教师,一名副校长负责制订培训方案和组织教学,一名副校长负责学员的食宿安排领导组多次与舒怡大酒店协商,以最优的价格为学员提供最优质的学习环境和生活服务学校提前两个月制订培训方案分别报送教育厅师范处和中小学教师继续教育中心审定,提前一个半月设计一份问卷调查表,并用书面和电话两种形式通知参训学员,充分了解学员对培训工作___和建议,让学员做好参训前的各项准备工作,确保学员有足够时间安排其它事务,确保课程设置具有针对性和实效性
(二)精选师资 为确保培训质量,提高培训的水平和层次,我们打破了校园界限,面向全国、全省,整合一线优秀教师等优质培训资源,组建了一支理论与实践结合,大学教授、小学英语一线教师、教研人员与杂志社主编互补的培训者队伍,其中不仅有知名的省内继续教育专家(宋冬生教授)、小学英语教学一线教师、省教坛新星、去年骨干班培训学员(吴亚玲、赵兵等)、从事英语教学研究及管理的教研员(南京市教研室英语教研员张海燕)、《教育文汇》杂志主编(卢光阳)、外籍教师Julius和M...。