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文本内容:
《漂亮的小手帕》儿童创意美术教案课题漂亮的小手帕(印画)课时1课时教学目的1〉学会用印章印画的方法,尝试印出不同排列方式的花纹,使画面更加美观2〉培养幼儿对美的感受力,提高幼儿对美术活动的兴趣教学重点学习用印章印画的方法教学难点尝试印出不同排列方式的花纹活动准备
1、不同颜色颜料数盘,颜料盘上盖层薄海绵,并使海绵浸透颜料
2、每人准备几种印章(印章也可以用瓶盖、笔套、续扣或疏菜等代替)教学过程
1、幼儿围坐成圆圈玩“丢手绢”游戏
①游戏1~2次后,幼儿蹲下休息,展开手绢观察,讨论什么样的手绢漂亮?(有色彩、有花纹的漂亮)
②出示一张剪好花边的白纸手帕,问幼儿这块手帕漂亮吗?讨论怎样使它变得漂亮
2、观察印章,幼儿探索印画幼儿分别到桌边玩印章,在准备好正方形纸上印画,教师观察,发现个别幼儿的印画规律
3、组织幼儿欣赏印画(讲解示范)
①总结幼儿刚才的印画,鼓励个别幼儿说出是怎样用小印章印画的
②根据幼儿发言,总结小印章排成横、竖、斜排队列,这样图案可以用来装饰手帕的四边小印章手拉手围成圆圈组成花朵等图案可用来装饰手帕中心
③用不同的印章分别蘸上不同的颜料,在白纸手帕的四角、四边或中心印出不同的花纹,也可随意地印出花纹
4、提出要求,幼儿作业
①鼓励幼儿有规律的进行印画
②提醒幼儿注意卫生
5、举行小手帕展示会,引导幼儿互相欣赏作品,活动结束幼儿园创意美术教案篇二幼儿园中班艺术教案创意吹画执教人xxx设计意图3~4岁的幼儿已经有发现美的能力,为了多给孩子有欣赏美和创造美的机会,于是设计了本次活动,让孩子们在玩中学、学中玩在创作的过程中既能感受其中的乐趣,又能体验成功的喜悦活动目标
1.体验吹画的乐趣
2.学会从观察中获得吹画的技巧
3.在吹画过程中发展幼儿的想象力和创造能力材料准备四种不同颜色的颜料、白纸、棉签、吸管,作品课件活动过程
一、活动导入神秘的盒子
1、让幼儿摸一摸、猜一猜盒子里面的神秘物品
2、出示吸管并提问吸管除了能喝水还可以做什么?
二、教师示范吸管吹画
1、教师展示吹梅花的方法
2、提问老师吹出的梅花漂亮么?小朋友想不想试试呢
三、开展《创意吹画》活动
1、给每组幼儿发放作画工具、材料并讲述作画规则及注意事项
2、引导幼儿发挥想象力主动去创造...。