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文本内容:
《错误》教案教师中心稿教案教学设计江西省遂川中学语文组冯小兵教学目的
1、引导学生理解诗中的意象,体会诗人所表达的感情
2、掌握用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特色教学设想教时1课时重点与难点同
1、2点教法边读边鉴赏教学过程
一、导入先看两首词
1、温庭筠《望江南》(梳洗罢)(唐词)梳洗罢,独倚望江楼过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲!作者简介温庭筠,唐代人少负才名,然屡试不第又好讥讽权贵,多犯忌讳,因而长期抑郁,终生不得志注释
①斜晖偏西的阳光
②脉脉相视含情的样子后多用以寄情思
③白蘋洲长满了白色蘋花的小洲分析起首两句,记一个怀人的女子早起用心梳洗后,倚着那面临江水的楼,切盼重逢可千帆过尽,不见归舟,眼前已是脉脉斜晖、悠悠绿水,江天极目,情何能已故末句,提出肠断之意,余味隽永倚楼望归舟,极尽惆怅之情“过尽”两句,寓情于景此处女子凝望之投入、凝恨之深重可见一斑,因而人称“千帆”二句“黯然魂消”也
2、【宋】柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)其中有几句“想佳人妆楼顒(yǒng仰慕)望(顒望凝望),误几回天际识归舟”不但“归楼顒望”,甚至还“误几回天际识归舟”,望穿秋水【宋】柳永对潇潇暮雨洒江天,
②一番洗清秋渐霜风凄紧,
③关河冷落,残照当楼是处红衰翠减,
④苒苒物华休
⑤惟水长江水,无语东流不忍登高临远,望故乡渺邈,
⑥归思难收叹年来踪迹,何事苦淹留?
⑦想佳人妆楼顒望,
⑧误几回天际识归舟
⑨争知我,⑩倚阑干处,正恁凝愁⑾【作者】柳永是宋仁宗朝进士,原名三变因排行第七,又称柳七自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词仕途坎坷、生活潦倒,在世时不为人重,但因擅长填词,却深受歌妓们的欢迎和赏识,他是北宋第一个专力作词的词人,是当时一大词家,他写下的几篇名阕,境界高绝,成为词史上的丰碑,千古传颂如《雨霖铃》、《八声甘州》等,在词史上有重要地位他扩大了词境,所写内容不限于男女风月,尤工羁旅行役,佳作极多,许多篇章用凄切的曲调唱出了盛世中部分文人的痛苦,真实感人他还有相当多的词篇抒写了与歌妓舞女的诚挚恋情,有部分作品反映了她们悲酸的生活和她们要求过合理生活的愿望【注释】
①唐教坊大曲有《甘州》,杂曲有《甘州子》因属边...。