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【热门】学期教学总结四篇【热门】学期教学总结四篇时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢?以下是为大家收集的学期教学总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧
1、认真学习教育教学理论,做好记录,不断反思,将新的教学理念渗透到课堂教学中,指导自己的教学,结合学生的实际情况,创造性的进行教育教学,使自己的教学水平不断提高
2、能积极参与上级___门、兄弟学校及本校的听课、课堂教学观摩等各项教学活动,通过参与不同的活动,认真学习、反思,并将一些先进的教育教学方法创造性的运用到自己的教学实际中,有力促进了教学水平的提高
3、科学课是以实验为主,以培养学生良好的学习兴趣,养成良好的思维习惯,培养学生爱科学,学科学,用科学的态度,为此,我按照开学初制定的教学计划,针对每一课的不同的教学内容和学生的实际情况,精心备课,做到备学生,备教材,真正做到因材施教
4、认真学习新课程标准,真正把课堂还给学生,创设平台,营造愉悦、宽松的学习氛围,让学生充分展现自我,树立学习的自信心,实现每节课不同的学生都有不同的收获
5、对待每个实验,教师能认真对待,积极创造条件,上好每个实验,或演示实验、或分组实验,本学期所开展的实验,按要求实验开出率达到100,通过实验培养了学生良好的学习兴趣,提高了学生的动手操作能力,拓展了学生的思维,开发了学生的智力,使学生用科学的方法思考问题,处理事情学生能力培养策略及成效小学科学课是以实验为主,培养学生良好的学习兴趣、行为习惯,提高学生的动手操作能力,所以,我制定了详细的实验计划,根据计划,开足开齐每个实验,在实验在实验中,学生的动手操作能力不断提高,实验兴趣不断增强在实验的同时,结合科学组研究的课题,指导学生自主设计实验方案,自己完成实验,对于特别困难的实验,教师给予指导演示,设法通过自己的努力完成,学生的自主学习能力得到明显的提高,学习积极信不断高涨
1、信息技术能力有待于进一步提高、学习
2、个别实验准备不充分,耽误了实验进度,影响了实验效果
1、认真学习教育教学理论,特别是有关信息技术方面的知识,使信息技术为自己的教育教学服务,提高教学效率,进一步熟悉教材,挖掘教材,提高驾驭教材的能力,利用教材...。