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管理日记教学改革与管理管理日记-教学改革与管理●我们正置身于一个教育改革的时代,正置身于一个使学生成为学习主人的时代教育根本不像某些人理解的那样”自古华山一条路”,只有一种模式,而是”条条大路通罗马”,教育实验和改革是教育科学、教育艺术的生命●改革的关键是教育思想的改革,倘思想观念不改,单改怎么上一节课,怎样讲一课书,怎样留作业,怎样批作业,这样即使能奏效一时,也决不会持久●.题海战术使得90%的学生丧失了学习的信心,使学习尖子白白浪费了宝贵的智力知识有它自己的规律性,就像对于大部分并非专家的人认识物质一样人们只应该也只能够认识与自己的生活直接关系的固、液、气态物质,只应该认识天地河山、花木粮棉、钢铁机械、枪刀炮舰,而没有必要去研究麦粒的内部分子结构,原子的排列方式虽然这也是科学的一项,麦粒又切切实实地由这些无穷的分子、原子、电子组成现在的题海不就是离开了知识的一般常态,去钻那些根本钻不完的变态吗?什么某字的7种用法,10种用法,请那些号称治学严谨的出题者去认真地翻一翻四库全书,翻一翻如烟海的故纸,怕是出到一百种用法还仍然有题可出呢当然这是知识,是国粹,也是事实但是不是也该想一想,对中学生来说,这是不是有用●教育学是一门既古老又年轻的科学说它古老,是因为古代一些教育家已总结出了教育学一些基本的规律性的东西说它年轻,是因为它是体系欠严密的一门才独立生长三百来岁的科学●改革一种旧的教法,必须要明了它存在的利与弊真正看清了这种教法弊大于利时,学生才乐于寻求利大于弊的方法来取代它●文言文对多数人来说,已经不是工具,而是栅锁了文言文中有些字、词、句要死掉,这没有什么可惜,我们也没有必要偏让它复活,就如同我们今天的许多字、词、句,甚至大部分汉字也可能几千年后要死掉,我们的子孙后代没必要非让它复活一样汉字、汉语要现代化,世界语言、文字要统一,这是大势所趋偏要对抗这个潮流,徒劳无益,还有害●“知识废旧率”是根据科学技术发展的新情况而提出,的一个新概念由于科学技术的急速发展和更新,人们所掌握了的知识,过了一段时间,就有一部分成为无用的废品或用途不大的旧物中国的个别老古董,却还在卖力地鼓吹复古,文言文要深的难的,越不懂越是好家伙而对一些有用的新知识却唯恐引进大概是怕...。