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【精华】读书活动总结锦集5篇【精华】读书活动总结锦集5篇不经意间,一个活动就结束了,这段经历可以丰富我们的生活,可以把这些感想记录在活动总结写活动总结可马虎不得哦,以下是的读书活动总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读书籍是人类进步阶梯,为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,推动建设学习型校园,学习型班级及学习型家庭,庄河三高中组织开展“读书月”活动,倡导“多读书,读好书,善读书”积极拓展学生课外阅读领域和内容,夯实文化底蕴、陶冶情操,传承中华优秀传统文化,培养和践行社会主义核心价值观,树立终身学习的观念合本校实际,现将“读书月”活动总如下
(1)学校成立读书活动领导小组,指导和协调学校读书计划的实施,加强对师生读书活动的指导
(2)以学生为核心,教师为表率,多角度,全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭建设利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义,发出“读书月”活动倡议在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式,公布“读书月”活动计划,号召师生共同阅读,营造书香校园通过学校网站向广大学生家长发出倡议,与孩子共同读书,共建书香家庭!本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相合,与学校文化活动相合,以读书活动促进学生学习,指导学习,提升学生的精神文明素质,促进学生的全面发展
(1)活动一开展中华经典诗词诵读活动,利用每天早自习时间,及课前五分钟时间,阅读或背诵一首中华经典诗词,巩固课内知识,提高阅读能力,感悟中华文化精髓活动二邀请学校优秀教师,读书爱好者,开展读书讲座,介绍读书心得,指导《如何有效地读书》帮助提高学生的阅读能力,使学生能够有目的的读书,善读书活动三教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用教师的爱好去潜移默化地感染学生,每位老师精读一本书,做好,写,教育随笔并积极参与学校组织的读书交流活动活动四开展读书交流活动,进行“好书推荐”学生阅读优秀书籍推荐,教师推荐书目,在橱窗内交流展示,拉动读书活动,拓宽阅读范围活动五逐步完善学校图书室,通过学生捐书和自主购买等方式,扩充学校图书室书籍种类、范围,方便广大师生借阅活动六开展读书知识竞赛活动,普及文化知识,弘扬民族精神试题以高中课本为依托,以国学常识为主体,引导学生共同学习,互相交流,学以致用,增强了读书...。