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【精品】国培培训总结三篇【精品】国培培训总结三篇总结是在某一特定时间段对和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧总结怎么写才是正确的呢?下面是的国培培训总结3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢本学期,我参加了小学语文新课标远程培训活动在为期一个多月的培训中,专家解读、案例示范、论坛交流、自我反思……是本次培训的最大亮点回顾培训点滴,我感受颇深,有感动、有感谢、有感恩!感恩学校为我们创设优良的培训平台;感动专家细致入微的解读;感谢老师一路的陪伴古人云有朋自远方来,不亦说乎今天,我们说有大师自远方送经上门,实乃一大幸事也站得高才看得远,拥有先进理念和渊博知识的专家给我们______“跨世纪园丁工程”首批国家级中青年骨干教师以深入浅出的语言给我们解读《新课标下的小学语文教学》点拨我们如何在小学语文习作教学中落实新课标修订稿以犀利的语言就如何落实课上怎么教,提出了精辟而独到的见解找准学生缺失什么,想清自己要教什么,之后必然要落实到“怎么教”上教师到底如何落实“怎么教”,有三个的阶段需要引起大家高度关注第一个“教”的阶段,是“固化”;第二个“教”的阶段,是“变易”;第三个“教”的阶段,是“生成”专家的讲座犹如一顿顿盛宴,让我意犹未尽,他们带来的理念与想法为我在语文教学道路上指明了方向,真可谓是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”难能可贵的是诸位老师总结自己的一线教育经验,为我们带来一堂堂精彩纷呈的课例这次的课例不仅有同课异构,还有作文课展示于京莉老师和刘祖艳老师为我们演绎了别样的《老树的》她们的课堂能从学生的实际情况出发,制定教学目标,真正做到“以生为本、追求本真”,真是精彩极了王凤霞老师带来的作文课“学写具体句”和郭小军老师的“如何围绕‘我爱读书’写一段话”,让我们对作文教学的这一片天空有拨开云雾见太阳之感这次培训,通过与学员间的思想碰撞,自己的教学理念得到了升华,同时也促进了自身的专业化发展我收获的不仅是专业知识和语文素养,还有友谊……“学以致用”在今后的语文教学中我将充分考虑语文学科的人文特点,立足于促进整体发展,改革课堂教学,全面提高学生的语文素养和人文修养
一、克服语文...。