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有关教研个人工作计划合集5篇有关教研个人工作计划合集5篇时间一晃而过,新的机遇和挑战向我们走来,如果你仍旧感到迷茫,那么我想你需要暂时停下来好好做个工作计划了但是工作计划要写什么内容才能正确的呢?下面是关于教研个人工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读对于我这个中途接手的班主任而言,立刻按照自己的思路管理班级,显然不现实所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行通过观察,了解班委会成员、课代表的工作态度、方法和能力,了解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习的态度等,并且积极与学生沟通,建立良好的师生关系在对班级整体情况以及个体情况后,以及自己平时了解的学生渴望,具体实施自己的管理理念初二是个承上启下的关键时期,学生的很多习惯都没有具体成型因此必须做好相关引导教育工作首先要求学生,按照常规方法学习既课前预习,标注疑虑课堂上带着问题,积极思考教师提出的问题,跟着教师思路,集中注意力认真听讲课后独立研究或探讨课堂中疑难知识,在确保知识真真理解后,及时认真完成教师布置的作业对于学习过程中遇到的问题,要及时和老师同学交流在常规方法的基础上,可以进行必要改革创新,找到适应自己的学习方法小屋不扫,何以扫天下成功的捷径就是做好身边每一件小事结合教导处提出的要求,我要求如下学生吃小食品只能在教室和商店,而且只能在大课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃,强调早餐必须在家解决,早自习时间绝对不允许吃早餐;课间,靠走廊右侧通行,且不能并排前行;为自己制造的垃圾,准备一垃圾袋,不能随地丢弃;放学后,凳子放于课桌下面以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机,对学生进行集体荣誉感教育教育每位学生以班为家,积极主动为“家”作出自己应有的贡献,体现自己在“家”中的价值让每位学生意识到,
2.2班是一个团结、积极向上的集体,每位同学都是班级一名不可或缺的一分子只要每位学生都以班为“家”,一定会爱会自己的“家”,自然也就会好好表现的时间对于每个人都是有限的,但却是公平的如何在有限的时间里,更好、更多地掌握科学文化知识呢我想主要就是合理分配时间因此我要求学生的作业必须当天完成,早自习时间可以背书或为今天要上的内容作准备等,绝不允许抄袭作业;中午十二点半进教室午休或自学;自习课时间要积极研究课堂上遗留...。