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文本内容:
【精品】小学教师的年度工作总结4篇【精品】小学教师的年度工作总结4篇时光荏苒,转眼一个学年又将结束站在这样一个关口,将一学年来的得失做一个小小的总结很有必要接下来我将从教学教研工作、教务及信息报道工作、班主任工作、工会工作等几个方面,进行一个梳理在xxxx—xxxx学年,我任教二年级
(3)班的语文以前我大多在小学高段语文进行小循环的教学根据所填的工作经历表,得出曾经有一年任教一年级数学,一年包班任教一年级的语文和数学,低段年级的教学目前还是第三遭,而二年级的语文算是大姑娘上轿——头一遭因此很多的东西需要我去,需要我去积累通过一年的教学实践,我渐渐地走上了顺畅的教学之道其实教学的规律是相通的,不管哪个年级哪个学科的教学,首先必须吃透教材,光看参考书是没用的,光参照别人编写的教学设计是没用的,要像自己的学生那样去一遍,两遍,无数遍地去阅读教材,去体悟其间的内涵,去把握教学的重点和难点第二,必须在充分的了解学情的基础上,安排自己的教学思路,合理设计教学步骤,设计引导学生学习的问题,让学生在课堂学习中也能思路清晰,从而把握学习的脉搏通过网络,通过一些教学理论书籍和杂志,通过亲身地去经历别人的课堂,我仿佛从迷失的丛林中寻找到了一个突破口虽然我还在林间逡巡,但我已经知道走出丛林的方向在这一个学年中,我的教学设计《中华少年》获得省教育学会教学论文教学设计评选一等奖;在这一个学年中,我遵照校教研室的安排,进行了两节公开课教学,效果尚可;在这一个学年中,我指导原任教班级学生和本班级学生的近十篇习作在《小学生之友》《悦读吧》及《中国铜都报发表》;在这一个学年中,我在市教体局“高效课堂建设年”活动中获评“优秀教师”;在这一个学年中,我所撰写的德育论文《构建立体式教育平台,对学生进行全方位教育》获得国家级论文评选三等奖,教学论文《让校园网站张开发展的翅膀》获得上饶市二等奖,江西省三等奖……罗列了自己的所得,我不会忘记自己在语文教学上还是门外汉,我所任教的二年级
(3)班语文,虽然在平均分上与同年级平行班级的分数相差不大,但毕竟排名后列,且我班同学有好几个同学学习兴趣不弄,学习习惯不好要想取得更好的教学效果,我必须在今后的教学实践中,对自己提出更高的要求,虚心向同仁们学习从xxxx年3月,我兼任学校教导处干事及学校的信息报道员这一年多的工...。