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【精品】小学教研活动总结模板集锦【精品】小学教研活动总结模板集锦为了促进我校进一步深化教学改革,优化课堂教学,全面提高教育教学质量,同时也为了营造全校教师相互学习的氛围,不断提高教师自身教育教学水平经学校集体研究决定,本学期各教研组活动在学校教务处统一安排下,以“公开课”为教研平台,全校广大教师全员参与的形式开展活动通过广大教师亲自参与听、评课,绝大部分教师感到开展这样的活动,是较为成功的,起到了公开示范作用,广大教师们在教学各个方面都感受到很大的震撼和启示在此,对本期教研活动作如下总结旨在探索各科教师今后的备课、授课方向和教学模式,提高课堂教学效果
1、每组推荐二名以上教师,参与做课活动
2、教研组从九月至十二月份,组织十八名教师讲授公开课
3、授课教师从教材、教法及学生的学法、教学过程给听课教师进行说课
4、参加听课的所有教师逐人发言,共同交流,以期达到取长补短、教学相长
5、活动之后,学校教务处认真总结,形成材料,发放各教研组学习
1、教师重视程度高开展以“公开课”促教研的活动,是学校采取的一项举措,全校广大教师重视程度高不管是老教师,还是年轻教师,不管是听课还是评课,大家从思想上、行动上,都非常重视这次活动,把它当作一次学习、交流及提升教学能力的机会
2、备课充分、设计科学授课教师在上“公开课”的备课过程中,都精心选材,巧妙科学设计,深入钻研授课内容,作了大量充分的准备在备课中,教师能够积极大胆改变原有的教学思路,力求使自己的授课有所突破、有所创新;教学观念有了很大的转变,特别是贯彻新课改理念上有较大进步,教学双边关系进一步趋向合理,师生关系逐步和谐,教学民主得到了体现;课堂教学结构得到了进一步的优化,在一定程度上改变了过去一些不合理的地方;他们都非常注重研究教材教法,把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生
3、教师课堂驾驭能力强,注重学生能力的培养授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如,表现出过强的课堂驾驭能力;教学的整个程序的设计安排科学,结构合理,具有很强的针对性;教育思想观点科学、正确,教学目的明确,主次分明,重点突出;注重用问题引导学生,学生通过不同形式来完成老师的问题,培养了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力表现出很强的驾御课堂能力
4、现代多媒体教育与传统...。