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【精品】小学教研活动总结范文锦集9篇【精品】小学教研活动总结范文锦集9篇快乐有趣的活动已经告一段落了,想必你学习了很多新知识,这时候,最关键的活动总结怎么能落下很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,下面是为大家的小学教研活动总结9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友在教研室潘老师的指导下,在联片学校领导的大力支持下,在大家的共同努力下,我们语文z联片教研、骨干教师联系校活动上半年的活动圆满结束,取得了预期的成效z语文联片教研活动分别在3月和6月举行了两次活动,其中3月份在z小学举行,与z小学的课堂开放周活动合二为一,主题是“快乐课堂”教学研究,会上有三名z小学的语文教师执教了三节高年级的课6月份,在街头小学举行了骨干联系校和联片合二为一的活动,主题是“生活作文”教学探讨骨干教师联系校活动分别在4月28号在石场小学举行了骨干联系校活动,主题是“阅读教学有效性研究”6月2号在街头小学举行的“生活作文”教学研讨与以往的活动相比,这三次活动的形式还是主要以讲课,说课,评课为主要形式,新的特点是
1、加强了教学观摩后的评课各校的主任和骨干教师分别具体到讲课教师做精彩点评,主讲教师做了课后教学得失反思
2、讲课教师真正做到精心准备,坚决做到学过的不讲,没有引领作用的不讲
3、课堂上都能以学生为本,注重读写结合,让学生快乐的学习
1、教学理念比较新,能在思想上有新的认识,并能在课堂中尽量体现“以学定教”讲课教师能从单一的注重教师的教转为关注学生的学,课堂上的生生互动,师生互动好,参与发言的学生面比较广调动了学生的学习积极性和参与度王宗莲老师结合六年级学生的特点讲了《难忘小学生活》生活作文的教学,许多学生在回顾自己的小学生涯的点滴,流下了激动的泪水这三次活动中,给老师们感受最深的是在街头小学举行的“生活作文”专题研讨活动王亮花老师讲的《看图编童话故事》,王宗莲讲的《难忘小学生活》两节习作指导课,课后,老师们在评课时气氛很热烈,老师们畅所欲言,一直到上午12点了,还有教师在讨论他们表示回去后也来讲讲教习作指导课,作文这样教还真有趣
2、注重学生与文本的对话教师注重对文本的把握和引导学生走进文本,与文本对话的环节在引导学生走进文本与文中作者产生情感共鸣,然后结合生活实际,感悟情感,最后回到文本,领悟表到方法突出重点,...。